Question

【题目】某地区一所中学发生肺结核病突发公共卫生应急事件。该校高三某班，有学生被确诊为肺结核，随后该班多名学生陆续感染。针对病情，医生采取了以下措施控制或预防传染病：①给患病学生家人和同学接种疫苗；②对患病学生进行隔离治疗；③对患病学生所在教室和寝室进行消毒；④对病人做到早发现、早报告；⑤打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾应妥善弃置。经治疗，患病学生已陆续复学或可以复学。

（1）结核病属于慢性传染病，由结核杆菌导致。从传染病学分析，结核杆菌属于______。

（2）从传播途径来看，肺结核属于______传染病。

（3）接种疫苗是预防和控制传染病的最有效措施之一，为有效预防结核病，可以给患病学生家人和同学接种_______。（写出疫苗的名称）

（4）材料中，医生采取的措施属于控制传染源的是______。（填序号）

Answer 1

【答案】病原体 呼吸道 卡介苗 ②④

【解析】

（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物；

（2）免疫分为特异性免疫和非特异性免疫；传染病的预防措施包括：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。解答即可。

（1）病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。结核病由结核杆菌导致，从传染病起因角度分析，结核杆菌属于病原体。

（2）传染病是由病原体引起的，具有传染性、流行性的特点，肺结核主要通过空气和飞沫传播，属于呼吸道传染病。

（3）为有效预防结核病，可以给患病学生家人和同学接种卡介苗，刺激人体产生预防结核病的抗体，因此卡介苗属于抗原，接种卡介苗后体内产生的抗体只对结核杆菌起作用，对其它的病原体没有免疫作用；因此接种卡介苗后获得的免疫属于特异性免疫。

（4）传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来，所以只要切断传染病的流行的任何一个环节，传染病就流行不起来，因此传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。资料中：①给患病学生家人和同学接种疫苗，属于保护易感人群；②对患病学生进行隔离治疗④对病人做到早发现、早报告，属于控制传染源。③对患病学生所在教室和寝室进行消毒；⑤打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾应妥善弃置， 属于切断传播途径。