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【题目】下列不属于生物共同特征的是

A生物能生长和繁殖 B生物能对刺激作出反应

C生物体都由细胞构成 D生物的生活需要营养

【答案】C

【解析】

试题分析:生物的共同特征有:生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖;生物都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都是由细胞构成的。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生态系统的说法正确的是

A. 生产者、消费者和分解者构成了完整的生态系统

B. 沼泽是典型的淡水生态系统

C. 一块农田中的农作物可看做一个生态系统

D. 过度放牧会破坏草原生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】俗话说大鱼吃小鱼,小鱼吃虾,虾吃泥巴泥巴中的浮游生物

1用图解表示其中的关系:___________________________________

2若大鱼减少,虾的数量将怎样变化?_________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是部分动物的分类图解,请分析回答下列问题。

(1)从体形来看,绝大多数动物身体呈___对称,这种体形使其运动更加准确,迅速而有效,能更好地捕食与御敌。

(2)从体表来看,与所生活的环境相适应,A类动物的体表具有___,B类动物的体表具有____

(3)从生殖和发育来看,D类动物摆脱了对外界水环境的依赖,与此相适应的特点有:体内受精,陆上产卵,卵内养料较多并含有一定的水分,卵表面有_______。与D类动物相比,E类动物的胚胎在母体内发育,通过____从母体获得营养。

(4)从分类等级来看,脊椎动物的五个类群所处的分类等级都是___

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】微生物是一类结构简单、一般小于0.1毫米的微小生物的统称.它们种类繁多,下列相关叙述正确的是(  )

A.人们酿酒、做面包离不开①
B.①②④都属于真核生物
C.②以自我复制的方式进行繁殖
D.①②营腐生生活,③④营寄生生活

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图,回答下列问题:

(1)结合你在此实验中的操作过程,将图中操作环节正确排序____

(2)请说明出现图①现象的原因:_______________________

(3)在我们的实验室里,利用这盆植物不适合完成下列哪项实验______

A.观察叶片结构 B.探究二氧化碳是光合作用的原料

C.探究光合作用产生氧气 D.探究叶片正面和背面的气孔数目

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】据图回答下列问题。

(1)填写各部分名称。①____,③____,④___

(2)蘑菇用孢子进行繁殖,如上图中产生孢子的部位是[ ]___

(3)蘑菇细胞和细菌细胞的最主要不同点是___,因此蘑菇属于真菌。与植物细胞相比,蘑菇的细胞没有___,所以它不能自己制造有机物。

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【题目】按照世界卫生组织对健康的定义,健康是指下列哪方面的良好状态:

A身体上 B心理上 C社会适应方面 D前面三项都是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】不同种生物个体之间一般不能通过有性生殖产生后代。

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