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    【题目】爬行动物与两栖动物相比，其进化意义是

    A. 真正适应陆地环境的生活 B. 个体的身体高大

    C. 既能生活在水中，也能生活在陆地 D. 种类多，种群大

    【答案】A

    【解析】爬行动物体内受精，生殖发育都完全脱离了水的限制；两栖动物的受精过程在水中完成，生殖发育离不开水。因此爬行动物在进化上比两栖动物高等，是真正的陆生动物。所以爬行动物与两栖动物相比，其进化意义是真正适应陆地环境的生活。

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    【题目】当科学探究的结果与原有的知识发生矛盾时，在多次重复实验的基础上，应大胆地修正原有的知识。（_____）

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    【题目】如图是小芳用培养好的天竺葵设计验证“光合作用需要二氧化碳”的实验装置（注：25%的氢氧化钠能够吸收空气中的二氧化碳）。请据图回答问题：

    （1）将天竺葵放在暗处一昼夜的目的是，充分消耗掉叶片内原有的______________。

    （2）将天竺葵光照几个小时后，取下叶片A和B，并做如下的处理：首先进行脱色，即放入盛有________的小烧杯中水浴加热，直到叶片变成_______。取出叶片用清水漂洗，然后用碘液分别检验A、B两片叶是否变蓝，结果发现______叶片变蓝，_____叶片不变蓝。

    （3）此实验证明：__________是光合作用不可缺少的原料。除此之外，光合作用的原料还有__________。

    （4）本实验中，设置B的作用是_______________。

    （5）实验中遇碘变成蓝色的物质，也就是光合作用的产物是___________，除此之外，光合作用的产物还有________。

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    【题目】调查时首先要明确 和 ，制定合理的 。调查的范围很大时，就要进行 ，调查过程中要如实 。对调查的结果要进行 和 ，有时要用数学方法进行 。

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    【题目】探究“唾液对淀粉的消化作用”实验设计如图所示，试管均置于37℃水中10分钟，以下说法正确的是（　　）

    A. 滴加碘液后，①号试管会变蓝色

    B. ②③对照可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”

    C. 本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论

    D. ①②试管对照，探究“唾液对淀粉的消化作用”

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如果在载玻片上写一个“p”字，用低倍镜观察，视野内所见的图象是（　　）

    A. b B. d C. q D. p

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】黄河三角洲湿地是国家级自然保护区，有植物393种，其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种，鸟类有265种。这主要体现了

    A.生态系统的多样性 B.生活环境的多样性

    C.物种的多样性 D.遗传的多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中，一组同学的实验过程如下图所示：

    （1）在如上图所示的实验步骤中，B是______过程，完成步骤C需要在______的温度下进行。

    （2）若D中的菌落为细菌菌落，其形态特点是__________________________。

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