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【题目】下图为弗莱明实验的结果,下列分析不正确的是( )

A.甲为实验组,乙为对照组

B.甲和乙的唯一不同是青霉的有无

C.此实验结果是实验组和对照组细菌的数量相同

D.通过此实验可以得出的结论是:青霉产生了某种能抑制细菌生长的物质

【答案】C

【解析】

实验设计原则:一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能;对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。

A、通常一个对照实验分为实验组和对照组。实验组,是接受实验变量处理的对象组;对照组也称控制组,对实验假设而言,是不接受实验变量处理的对象组。甲组有青霉,是接受实验变量处理,为实验组;乙组是不接受实验变量处理的对象组,为对照组,A正确。
B、甲组有青霉,能够产生青霉素,乙不含青霉,因此甲和乙的唯一不同是青霉的有无,B正确。
C、此实验结果是实验组的细菌数量少,而对照组细菌的数量多,两组细菌数量不相同,C错误。
D、通过分析实验结果,含有青霉菌的实验组周围细菌数量少,可以得出的结论应该是:青霉产生了某种能抑制细菌生长的物质,D正确。

故选:C

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明的爷爷患有高血压和糖尿病,有一天突然出现右侧肢体麻木、知觉减退,语言困难 ,口角歪斜,经医生诊断为“中风”, “中风”是由于脑部血液循环障碍(脑缺血或脑出血)所导致的神经系统功能缺损综合症。结合我们所学的知识了解日常一些疾病如“糖尿病”“高血压”“中风”等以及如何预防。

(1)爷爷在检查的过程中,医生敲击爷爷右侧的膝盖韧带,爷爷的小腿能够翘起来,表明该反射的神经结构是正常的,看图用字母和箭头写出该反射的途径______________________;医生反复让爷爷有意识抬起手、脚,爷爷左侧的手脚可以抬起,但是右侧肢体不能动弹,原因可能是图中___________(H或I)的部分结构功能丧失,这部分是属于反射弧中的_____________结构。

(2)经过CT检查爷爷大脑一根血管无血液流通,血管周围脑细胞出现缺________,无法分解细胞中________,不能产生脑细胞生命活动所需要的能量,从而出现功能丧失。

(3)有些严重的中风患者发病后,呼吸、心跳都没有了,是因为脑部出血的部位在_______________(大脑、小脑或脑干)附近。

(4)中风患者有年轻化趋势,如果患有糖尿病或者高血压,那么得中风的几率就要增多,如果是糖尿病患者,大多是因为体内___________分泌不足引起,平时要定期检测并控制好血糖;如果是高血压患者,要控制好血压,当然平时饮食也很重要,下列晚餐食谱中比较符合高血压患者的___________

A.咸肉焖笋、炖猪蹄、米饭 B.马铃薯炖五花肉、油炸鸡腿、面条

C.玉米虾仁、青菜豆腐汤、馒头 D.凉拌猪头肉、油焖茄子、面条

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】从行为获得的途径来看,狗为主人拉车运菜属于(  )
A.社会行为
B.繁殖行为
C.学习行为
D.先天性行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据动、植物细胞结构模式图回答有关问题:

(1)图中的②________________ 、④________ 是动物和植物细胞共同具有的结构。

(2)A图中的①_______ 、⑤ ________ 和叶绿体是该细胞所特有的。

(3)图A是______ 细胞,图 B 是_______ 细胞。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体消化系统组成的示意图,请根据图回答下列问题。

(1)图中[3]______能将______初步分解,在小肠中最终被分解为氨基酸后才能被人体吸收。

(2)图中[10]表示______,它分泌的消化液储存在胆囊中。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学摄入的混合性食物在消化道内消化、分解,最终得到一组消化终产物( )
A.蛋白质、淀粉、脂肪
B.氨基酸、麦芽糖、甘油、脂肪酸
C.二氧化碳、水、尿素
D.氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物的行为多种多样,根据行为的发生可以分为先天性的行为和后天性的行为两类,它们是动物适应环境的两种最基本方式.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物是绘画和雕刻艺术中的常客,助人净化心灵,引人积极向上。齐白石的《虾》寓意淡泊明志,《蛙声十里出山泉》让人无限遐想;宋守友的《九鱼图》象征着吉祥如意;毕加索的《和平鸽》代表着和平温馨;深圳的《拓荒牛》展示着坚忍不拔。请分析回答:

1)虾在发育过程中会出现多次蜕皮现象,原因是__________

2)图的画面中不见蛙的踪影,却命名为《蛙声十里出山泉》。其中蕴含的生物学知识是______________________________________

3)鱼在水中自由地游动,口与鳃盖交替地张合,对鱼水生生活的意义是_________________________

4)鸽飞行时需要大量的营养供给和充足的氧气。请列举2项鸽消化系统适于飞行的结构特点______________;鸽_________________的呼吸方式,能保证其飞行时的氧气供应。

5)牛的生殖发育方式是____________,为后代提供了充足的营养和稳定的环境,降低了外界环境的不利影响。

6)蛙鸣叫、鱼觅食、鸽育雏、牛反刍等都是生来就有的,由动物的__________________决定的先天性行为。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是蚕豆和玉米种子的结构图,请读图回答:

1)蚕豆幼苗的根由图1中的_____发育而来;茎和叶由图1中的_____发育而来;胚由_____组成.(填字母)

2)蚕豆和玉米种子中为种子萌发提供营养的是_____(填字母).

3)在玉米种子的剖面上滴碘液,被染成蓝色的是图2中的_____,证明玉米种子成分中含有_____

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