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【题目】如图是人体消化系统组成的示意图,请根据图回答下列问题。

(1)图中[3]______能将______初步分解,在小肠中最终被分解为氨基酸后才能被人体吸收。

(2)图中[10]表示______,它分泌的消化液储存在胆囊中。

【答案】 蛋白质 肝脏

【解析】

由图示可以看出:1口腔、2食道、3胃、4 胰腺、5大肠、6小肠、7肛门,8唾液腺,9咽,10肝脏,11胆囊,12十二指肠,13盲肠,14阑尾。

(1)3胃中含有胃蛋白酶,可以初步消化蛋白质,转化成多肽,然后在小肠中最终被分解为氨基酸后才能被人体吸收。

(2)图中10肝脏,是人体内最大的消化腺,能分泌胆汁,储存在胆囊中,里面不含消化酶,但能对脂肪起乳化作用,将大的脂肪颗粒乳化为小的脂肪微粒,对脂肪进行物理性消化。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】分析下列实验,回答如下问题:

(1)该实验所探究的问题是___________________________________

(2)该实验作为对照组的是________号试管。实验过程D中2号试管浆糊颜色__________,原因是________________________

(3)B→C过程中震荡的作用是________________________。如果将C烧杯中的水变为0℃,再重复D过程,则实验结果是________________________

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【题目】在一般家庭中没有必要配备的药是()
A.杜冷丁(麻醉剂)
B.感冒冲剂
C.红花油(跌打损伤)
D.泻立停

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【题目】在新鲜的血液中加入抗凝剂(柠檬酸钠),血液分为三层.下列叙述错误的是(  )
A.上层为血清
B.上层为血浆
C.下层为红细胞
D.中层为血小板和白细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】进入血液的氧,通过血液循环输送到全身各处的组织细胞内的什么部位被利用?(  )
A.细胞核
B.细胞质
C.叶绿体
D.线粒体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为弗莱明实验的结果,下列分析不正确的是( )

A.甲为实验组,乙为对照组

B.甲和乙的唯一不同是青霉的有无

C.此实验结果是实验组和对照组细菌的数量相同

D.通过此实验可以得出的结论是:青霉产生了某种能抑制细菌生长的物质

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列4幅图,分别表示来自远方物体的光经过远视眼、近视眼折光系统折射后的成像情况和对它们进行矫正的做法。其中表示近视眼成像情况和矫正做法的是(

A. 丙和丁B. 丙和甲C. 和甲D. 乙和丁

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察如图所示,按要求回答问题。

1)图A所示生物结构特点是没有_____结构,由蛋白质外壳和内部的____构成。

2)图B中有助于细菌运动的结构是____;标号1的作用是____

3)图中所示生物为单细胞的是____(填字母);图中生物BC在结构上的最大的不同是:B的细胞_____________

4)图C生物的营养方式是异养,因为其细胞内没有_______________

5)图中________是原核生物(填字母)与我们平时食用的蘑菇和木耳同类的是图中的____(填字母)。

6)细菌、真菌等微生物在自然界的物质循环中起重要作用,它们能把动植物的遗体分解成_____________归还给大自然,促进了自然界的物质循环。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】血液的成分中具有止血作用的是 ( )
A.红细胞
B.血浆
C.白细胞
D.血小板

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