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【题目】图一、图二所示的分别是根尖和叶芽的结构,请据图回答下列问题:([ ]内填数字,_____上填文字

1)植物幼根的生长是通过图一中[ ]区细胞数量的增多和[ ]区细胞体积的增大实现的。

2)植物枝条的叶和茎分别由图二中的[ ][ ]发育而来。

3)植物的生长需要水和无机盐主要通过图一中[ ]区的细胞来吸收,再经茎中的 运输到植物的各个器官。

【答案】(1)[C];[B]

(2)[1];[2]

(3)[A];导管

【解析】

试题分析:(1)植物幼根的生长是通过图一中[C]分生区细胞数量的增多和[B]伸长区细胞体积的增大实现的。

(2)植物枝条的形成则依赖于枝芽分生组织的细胞分裂和分化,枝条的叶和茎分别是由图二中的[1]幼叶和[2]芽轴发育而来的。

(3)植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。根吸收水分和无机盐主要部位是[A]成熟区,与该功能相适应的结构特点是有大量根毛.水和无机盐再经茎中的导管运输到植物的各个器官。

练习册系列答案
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【题目】如图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置,请回答下列问题:

(1)米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷.氨.氢.水蒸气等气体,模拟了__的成分.该混合气体中不会含有__BC内的液体相当于__

(2)这个实验通过进行火花放电模拟的是原始地球条件下的__,这主要为该实验提供能量。

(3)D装置模拟了原始地球条件下的__过程。此实验表明:在生命起源的过程中,从________的过程是完全可能的.

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【题目】下图表示光合作用和呼吸作用以及它们之间的物质转化过程,若甲代表有机物和氧气,则、乙分别代表

A呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水

B光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水

C呼吸作用、光合作用、有机物和氧气

D光合作用、呼吸作用、有机物和氧气

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【题目】今春,湖北省建立长江中游湿地保护联盟,以保护湿地生态系统。

1图中的虫和鸟是生态系统中的消费者,它们不仅能帮助植物传粉和传播种子,而且直接或间接地以绿色植物为食,促进生物圈的

2太阳能通过光合作用过程流入该生态系统,在草食草昆虫蜘蛛食虫鸟这条食物链中能量流动的特点是 ,逐级递减。

3动物行为可以分为先天性行为和后天学习行为两大类,青蛙捕食昆虫的行为属于 。若要构成一个完整的生态系统,图中未表示出的生物成分是分解者。为了探究细菌对植物遗体具有分解作用,某校生物兴趣小组的同学设计了如下实验方案:将同一树的部分落叶进行灭菌处理后,平均分成甲、乙两组,甲组接种细菌,乙组不接种细菌,两组都放在无菌环境中,实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润。

4该探究实验提出的假设是

5实验中的变量是

6在实验过程中,除变量不同外,其它条件如都放在无菌环境中,实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润都一样。这样做的目的是符合 的原则。

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【题目】设施农业是蔬菜高效生产的一种现代农业生产方式,如下图所示:某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动,将A装置内装籽粒饱满浸泡过的大豆种子和B装置内装2株相同的甜瓜幼苗的左半部分用透明玻璃管连接。请据图分析回答下列问题。

1大豆种子在进行_______________作用,它释放出二氧化碳。

2向A装置中加适量的水,一段时间后,B装置中靠________的幼苗的光合作用增强。玻璃罩中的甜瓜幼苗形成了一组对照实验,变量是__________________________。

3联系本实验,可提高大棚蔬菜产量的措施是_________________________。要促进甜瓜幼苗的发育和花的开放,还需要为幼苗施用适量的含___________的无机盐。

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【题目】下图为植物体部分物质运输的示意图,箭头表示物质运输的方向,下列叙述正确的是

A.甲表示释放氧气、散失水分 B.乙表示输送水分

C.乙表示输送无机盐 D.丙表示输送有机物

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【题目】请结合小明同学某一天生活的几个片段,分析回答下列问题:

1闹铃响起,小明匆匆起床,这属于_____________反射。

2小明的早餐是牛奶和鸡蛋,鸡蛋、牛奶中含有的大量蛋白质在消化道内被完全消化后的产物是_____________。

3小明骑着自行车,看到红灯时减速、刹车,以上动作的完成都是由__________________________________的协调配合,在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的。这个过程中,红灯形成的图象信息经____________传递到大脑皮层的视觉中枢。

4生物课堂上他和同学共同完成了人体的缩手反射,图为缩手反射动作中的神经传导途径,则神经冲动的传导方向是____________________________,此反应中的效应器是______________________。

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【题目】我市某镇近年种植了万亩芦笋园,为我们提供了鲜嫩的芦笋。芦笋为百合科植物石刁柏的嫩芽,外形与禾本科植物芦苇的嫩芽相似,风味独特,集天然野生和绿色有机等特点于一体,在国际市场上享有蔬菜之王的美称,它营养丰富,富含多种氨基酸、蛋白质和维生素,其含量均高于一般水果和菜蔬,特别是芦笋中的天冬酰胺和微量元素硒、钼、铬、锰等,具有调节机体代谢,提高身体免疫力的功效,在对高血压、心脏病、白血病、血癌、水肿、膀胱炎等的预防和治疗中具有很强的抑制作用和药理效应。

1芦笋地上茎是肉质茎,其嫩茎就是产品,地上茎属于植物的层次结构中的

2芦笋的浆果直径7-8毫米,熟时红色,有2-3颗种子,种子是由 发育而来。

3芦笋光合作用的适宜温度是15~20,温度过高,光合强度大大减弱,呼吸作用加强,光合生产率降低,这句话说明影响芦笋的光合作用主要生态因素之一是

4芦笋的繁殖法有分株繁殖和种子繁殖两种,其中分株繁殖属于 生殖。

5芦笋苗生长极慢,而且行距大,易滋生杂草,杂草与芦笋之间是 关系。

6嫩茎中间组织呈空心状的为空心笋,多因营养比例失调,缺少磷、钾肥,采笋期过多追施氮肥,植株徒长造成。为了确保地上部分生长粗壮而又不空心,请你帮助爱动手同学完成如下探究活动。

提出问题:磷、钾肥与芦笋幼茎的组织空心有关吗?

作出假设:采笋期追施磷、钾肥有利于防止空心笋的产生。

设计方案:

将芦笋生长状况、土壤、光照等条件相似的甲、乙两块地作为试验田。

在芦笋采收期,向甲乙两试验田施加单位面积 的氮肥,同时向乙地施加适量的磷、钾肥,其他管理条件相同。

采收芦笋后,分别选出两地中的空心芦笋称量。

实验结果和结论:

如果甲乙两地采收的空心芦笋单位面积的量相等或甲地采收的空心笋比乙地单位面积的量小,说明假设 ;如果甲地采收的空心笋比乙地单位面积的量 ,说明假设成立。

实验分析与评价:

甲乙两组形成的 关系,必须满足单一变量。从该实验看出,植物生长所需最多的是含 的无机盐。

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【题目】下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,请回答

1与人的口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是数字表示

2间作套种、合理密植是为了提高甲图中过程[ ] 的效率。

3植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于甲图中过程[ ] 所释放的能量;这一过程发生在乙图的[ ] 中。

4过程B的强弱受 等因素的影响。

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