【题目】俗话说“大树底下好乘凉”，这说明了（ ）
A．环境改变生物 B．生物适应环境
C．生物影响环境 D．环境制约生物
阅读快车系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图一表示某生态系统中的食物网；图二表示某条生物链中的四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔．请据图回答下列问题：
（1）该食物网中食物链的起点生物，共有____条食物链．随着鼠的捕食过程，生产者草体内的____和____进入它的体内并沿着食物链和食物网流动．
（2）从组成生态系统的成分看，图一中未表示出成分是____和____。
（3）若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔，则乙对应的生物是____．
（4）此生态系统中，蛇与鹰的关系是____．
（5）如果鼠的数量增加了，鹰的数量也会增加，从而保持一个动态平衡，这说明生态系统具有一定的__________．无论短期干旱，还是长期干旱，都会影响草的生活，这说明环境_____生物．
（6）留心观察，你会发现不同环境中的青蛙、昆虫的体色是不同的，但都与其周围的环境基本一致．这说明生物能____环境．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是一株油菜植株，仔细观察图片并回答下列问题：
（1）写出植物六大器官的名称：A________、B________、C________、D________、E________、F________
（2）属于营养器官的是________ （填字母代号）；A、B、D属于________器官．
（3）从结构层次看，它们都是由________构成的．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成，果蝇的性别决定方式与人类一致；图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，用E、e表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答：
（1）果蝇体细胞内有4对染色体，其形态结构如图一所示。请判断，图一中 ________（填“甲”或“乙”）表示雄果蝇体细胞。
（2）果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型，它是由染色体上的__________控制的。
（3）根据图二的杂交实验可知子代个体中出现残翅雌果蝇的几率是_____________。
（4）某同学捕捉到一只长翅果蝇，为确定该果蝇基因组成是EE还是Ee，该同学设计了如下实验方案：
方案一：从图二实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。
方案二：从图二实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。
你认为方案______是可行的，理由是①若杂交后代__________________________，则该果蝇的基因组成为EE，②若杂交后代__________________________________，则该果蝇的基因组成为Ee。
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