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【题目】关于生物与环境的关系,下列说法不正确的是(  )

A. 生物会影响和改变环境

B. 生物必须适应环境才能生存下去

C. 生物的生活离不开一定的环境

D. 生物只能适应所处的环境,对外界的环境无能为力

【答案】D

【解析】生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存生物也能影响环境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等,环境影响生物的生存,环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素

环境质量下降,生态环境遭到破坏的重要原因是人口的过度增长,人口过度增长会对人类的生存环境造成很大破坏,人们为了满足基本的食物需求,进行毁林开荒、围湖造田、过度放牧、过度捕捞等掠夺性开发,从而造成了生态平衡失调、环境质量的下降等因此生物与环境是相互影响的。故D符合题意。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】美丽的蝴蝶竟是由"毛毛虫"变成的。下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是( )
A.蚂蚁
B.蝗虫
C.蜜蜂
D.蟋蟀

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“麻雀虽小,五脏俱全”。“五脏”中的肝脏所属的结构层次是( )
A.组织
B.系统
C.器官
D.个体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统中的消费者和生产者之间吃与被吃的关系形成了食物链。下列正确表示食物链的是( )
A.小麦→鼠→蛇→鹰
B.阳光→草→兔→狐
C.鼠→蛇→鹰→腐生细菌
D.草籽←麻雀←鹰

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科学探究的一般过程的排列顺序是( )

发现并提出问题 作出假设 分析实验现象 设计实验方案 实施实验并记录 得出结论

A. ①②③④⑤⑥ B. ②①④⑤③⑥

C. ①②④③⑤⑥ D. ①②④⑤③⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系,错误的是( )

A. 向蔬菜大棚中施气肥——促进蔬菜的呼吸作用

B. 幼苗带土移栽——保护幼根和根毛

C. 合理密植——提高光合作用的效率

D. 春季早播覆盖地膜——提高地表温度,利于种子萌发

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在炎热的夏季,西瓜是清热、解暑的首选水果.请你运用所学的知识回答下列问题:

(1)熟透了的西瓜甜美多汁,是因为其中含有糖类等多种物质.汁液来自细胞结构中的__

(2)吃西瓜时,吃的瓜瓤属于__组织.

(3)从构成植物体的结构层次看,一个西瓜就是一个__(选填“细胞”、“组织”或“器官”).

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】舞蹈《千手观音》被誉为2005年春节晚会最感人的节目,演员们优雅曼妙的舞姿、美仑美奂的造型给观众带来了视觉的享受和心灵的震撼。因为21位演员都是聋哑人,所以在演出现场有4位手语老师分别位于舞台四角进行指挥。请回答下列问题:

(1)手语老师的手势通过演员们视网膜上的 转化为神经冲动,神经冲动经 传递到大脑的一定区域,形成视觉。

(2)演员们完成复杂的舞蹈动作,主要依靠 的调节作用,其调节的基本方式是

(3)她们克服了常人难以想象的困难,通过长期艰苦的训练,才取得了今天的成就。说明她们在心理上能够保持

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学,他们决定把这个问题搞清楚,于是他和同学们一起去探究.

(1)你能帮他提出问题吗?__

(2)针对你的问题,再作出假设吧:__

(3)设计实验方案:

A、取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在两个甲、乙两个容器中.这一步是为了设置__实验.

B、把甲放在__下,乙放在__处培养.

C、本实验的变量是__

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