【题目】如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态,及肺泡与血液之间的气体交换示意图.请分析回答问题.
(1)甲图表示吸气状态,此时膈肌_______,膈的位置下降,胸廓容积扩大,肺内气体压力__________(填升高或降低),气体被吸入。
(2)吸气动作和呼气动作交替,实现了______与外界的气体交换。
(3)丙图表示肺泡与血液之间的气体交换.空气中的氧气透过________和_________进入血液,它们都是一层扁平的_________细胞;气体交换后,血液变为含氧丰富,颜色鲜红的动脉血。
(4)氧气在组织细胞中的_________里,参与_______作用,释放出________维持细胞的正常生理活动
(5)C、D分别表示某人不同状态下的呼吸频率,与D状态相比,C状态的呼吸频率比较
______(快或慢),说明此时人体处于_______状态(安静或运动)
【答案】 收缩 降低 肺 肺泡壁 毛细血管壁 上皮 线粒体 呼吸 能量 快 运动
【解析】试题分析:(1)图甲表示吸气过程,吸气时:肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→力肺内气压小于外界大气压→外界气体进入肺。因此甲图表示吸气状态,此时膈肌收缩,膈的位置下降,胸廓容积扩大,肺内气体压力降低(填升高或降低),气体被吸入。
(2)吸气动作和呼气动作交替,实现了肺与外界的气体交换,即肺与外界的气体交换。
(3)丙图表示肺泡与血液之间的气体交换。空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,它们都是一层扁平的上皮细胞;气体交换后,血液变为含氧丰富,颜色鲜红的动脉血。
(4)氧气在组织细胞中的线粒体里,参与呼吸作用,释放出能量维持细胞的正常生理活动。
(5)一个人在安静时,生命活动变缓,消耗的能量减少,需要的氧气减少,因此呼吸频率较低,呼吸深度较小;运动时,由于运动需要消耗更多的能量,需要的氧气多,所以呼吸的频率会增加,呼吸深度也增加。从图中可以看出曲线D呼吸频率较低,呼吸深度较小,因此表示安静的呼吸状况;曲线C呼吸频率较高,呼吸深度较大,因此表示运动的呼吸状况。
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【题目】下水游泳时,如果水刚漫过胸部就会感觉呼吸有点困难,这是因为
A.胸腔容积减小,肺内气压增大,气体不易进入
B.胸腔容积增大,肺内气压减小,气体不易进入
C.胸腔容积增大,肺内气压增大,气体不易进入
D.胸腔容积减小,肺内气压减小,气体不易进入
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【题目】如图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置,A.装置的水槽里放的是氢氧化钠溶液,B.装置里的水槽里放的是清水.把A.、B.两装置同时放在黑暗处24小时,然后一起移到阳光下.
(1)数小时后,摘下A.装置内的叶片,经过处理后加碘液数滴,叶片颜色______,证明叶片中______存在.水槽里氢氧化钠溶液的作用是______.
(2)摘下B.装置内的叶片,经处理后加碘液数滴,则叶片的颜色变蓝,原因是______.
(3)将两装置先放在黑暗处24小时的作用是______.
(4)该实验说明了______是光合作用的原料.
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【题目】根据如图和你的生活经验回答问题:
(1)语文课上,你感觉到了尿意,面对着课堂精彩的诱惑,你坚持下课后才去厕所.这说明排尿反射的神经中枢要受的控制.
(2)音乐欣赏课,一曲《二泉映月》使你流下了泪水.这种反应属于反射,
(3)上体育课的时候,你一个漂亮的三步上篮,将球准确地送入篮筐,赢得了一片掌声.在此过程中起到平衡和协调作用的中枢神经结构是 .
(4)若图中5表示该反射活动的效应器,则神经冲动的传导途径是 .
(5)若将②处切断,用针刺①,有无痛感?;有无反射? .
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【题目】某小组的同学尝试测定一粒核桃仁中含有的能量。首先,取一粒核桃仁,称其重量为5克,切取一部分用做实验材料,称其重量为0.5g。然后,组装了如下图所示的实验装置。
(1)用点燃的核桃仁给锥形瓶中的水加热。水量多少合适呢?水量过多,温度变化过小,不易读数;水量
过少,则可能出现 现象,从而造成较大的误差。所以,将水量定为20毫升。
(2)为了尽可能减小误差,可为这套装置增设一个防止热量散失的部件,请在图中画出该部件的示意图。(能够简单表达设计意图即可)
(3)要获得较为准确的测量结果,什么时候将燃烧后的核桃仁从锥形瓶下移开,并记录温度计上显示的温
度呢?经过讨论,形成了以下三种不同意见,其中最为科学合理的是 (填字母)。
A.火焰熄灭时
B.核桃仁灰烬凉透时
C.温度计显示的温度不再升高时
(4)已知1毫升水每升高1℃,需要吸收4.2焦的能量。测定锥形瓶中水的温度升高了10℃,请计算这粒核桃仁中含有的能量(不考虑能量散失造成的误差)。 焦
(5)从这粒核桃仁上再取相似大小的两块,分别用相同的装置、同样的做法重复测量,计算出这粒核桃仁中含有的能量分别是8544焦、8610焦。根据这三次计算的结果,确定最接近这粒核桃仁含有能量真实值的数值。 焦
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