【题目】下面图1表示某种绿色植物,图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程;图2是该植物叶片的结构示意图,图3是某生态系统中碳循环和能量流动示意图,请据图分析回答下列问题:
(1)图1中的过程C进行时所需要的水和无机盐是通过图2中的结构[] 中的导管运输而来的.
(2)图1中的氧气、二氧化碳和水蒸气是通过图2中的结构[]进或出植物体的.
(3)图1所示植物在结果实时,吸收的水分绝大部分用于该图中的过程[] .
(4)图3中的生理过程[①]相当于图1中的过程[] , 该过程能将有机物分解成二氧化碳和水,并释放能量.
(5)请你想一想,在图3中,属于生产者的是 , 乙和丁之间是关系.
(6)假如图3表示的是农田生态系统,则连用DDT农药后,体内DDT农药累积最多的生物是 .
【答案】
(1)③;叶脉
(2)⑥;气孔
(3)B;蒸腾作用
(4)A;呼吸作用
(5)甲;竞争
(6)丙
【解析】解:(1)③叶脉中含有的导管能够输导水和无机盐.(2)散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的⑥气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口,气孔即能张开也能闭合,气孔的张开和闭合由保卫细胞控制.(3)植物体通过根从土壤中吸收的水分,只有约1%被植物体利用,99%以上的水都通过B蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了.(4)呼吸作用是指生物吸进氧气,分解体内的有机物,产生二氧化碳和水,同时释放出能量的过程.如图一中的A和图三中的①就表示呼吸作用.(5)在甲、乙、丙、丁、戊五类生物中,甲能吸收二氧化碳,产生氧气,所以甲是生产者,乙和丁都以甲为食,属于竞争关系.(6)假如图中表示的是农田生态系统,则施用DDT农药后,由于有毒物质在生态系统中逐级积累,而丙的营养级别最高,体内DDT农药累积最多的生物是丙.
所以答案是:(1)③叶脉;(2)⑥气孔;(3)B蒸腾作用;(4)A呼吸作用;(5)甲;竞争(6)丙
【考点精析】根据题目的已知条件,利用呼吸作用的意义的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握呼吸作用意义:呼吸作用释放出来的能量,一部分是植物进行各项生命活动(如:细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等)不可缺少的动力,一部分转变成热散发出去.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示人体血液循环示意图,请据图回答。
(1)①代表_______外毛细血管,在此处通过_______作用进行气体交换后,血液成分的变化是________________
(2)器官⑤的结构功能的基本单位是______________,由__________和_________组成的。
(3)正常人心脏的心房之间、心室之间是互不相通的,爬行类的心脏则是____________。
(4)如果用a、b、c分别表示肺内、胸廓内和外界空气的气压,则膈肌舒张时,三处气压由大到小的顺序为__________________。
(5)⑧与④中的血液相比,明显减少的成分有________________。
(6)正常人尿液与原尿相比不含葡萄糖的原因是______________。
请在下面的坐标中画出人进食后,血液流经⑥时葡萄糖含量的变化曲线。
____________
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【题目】下图为人体的消化系统部分结构示意图,请据图回答:
(1)人体消化和吸收的主要器官是图中【 】 所示结构。
(2)图中①所示器官所分泌消化液对食物中 消化起重要作用。
(3)②中的胃腺分泌的胃液含消化 的酶。
(4)营养物质被吸收后,可经血液循环运送到身体各处。被吸收的营养物质最先到达心脏的 。
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【题目】襄阳市宜城流水镇的西瓜很有名,“流水西瓜甜万家”。市场上的西瓜,有红瓤的、黄瓤的;有籽的、无籽的;圆形的、椭圆形的……。请分析回答:
(1)遗传学上,瓜瓤的颜色、瓜的形状被称为_________。
(2)现有两株结红瓤西瓜的植株,它们杂交后得到的子代中部分植株上结黄瓤西瓜,部分结红瓤,子代中,结红瓤西瓜植株的基因组成为_________(相关基因用R、r表示)。
(3)无籽西瓜没有种子,说明其植株没有完成_________过程。研究发现,有籽西瓜的染色体数为22条,而无籽西瓜的染色体数为33条,这说明___________________________。
(4)除圆形和椭圆形西瓜外,市场上偶见有方形西瓜。将处于生长初期的圆形或椭圆形西瓜放进方形玻璃盒中便可使其发育成这种“另类”西瓜。若将方形西瓜的种子种植后,植株自然生长所结的西瓜形状为__________,说明由__________引起的变异不可遗传。
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【题目】下图为观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用示意图,据图回答:
(1)A、B、C三支试管中分别加入淀粉糊2毫升,再向A中加入2毫升清水,向B和C中各加入2毫升唾液,再向C中滴入稀碘液,C试管中出现的现象是_____________。
(2)将三支试管震荡后,放入盛有37℃温水的烧杯中浴热十分钟,C试管的变化是__________。
(3)再过十分钟后,向A、B试管中各滴加2滴碘液,A试管的变化是_______________,B试管内的现象是________________。B试管的现象证明了___________________。
(4)这个实验中,设置A试管的目的是与B试管_______________________。
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【题目】分析下面的某遗传病图解,回答相关问题:
(1)图中3和4表现正常,子女7患病,这种现象在生物学上称为
(2)若用A、a表示控制该遗传病的基因,则1的基因组成是 , 3的基因组成是 .
(3)从理论上推算5携带致病基因的可能性是(用百分数表示).若3和4夫妇再生一个小孩,该小孩患病的可能性是(用百分数表示)
(4)根据我国《婚姻法》规定,8和10虽然表现正常,但不能结婚,主要原因是 .
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