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    【题目】在“草→蝗虫→食虫鸟→蛇→鹰”食物链中，储存能量最少的动物是（　　）

    A. 蝗虫

    B. 食虫鸟

    C. 蛇

    D. 鹰

    【答案】D

    【解析】能量沿食物链流动并逐级递减，营养级越高，生物获取的能量越少；营养级越低，生物获取的能量越多，在“草→蝗虫→食虫鸟→蛇→鹰”这一食物链中营养级最高的是鹰，所以储存能量最少的动物是“鹰”。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】章鱼、乌贼和河蚌都属于水中生活的软体动物，它们具有的共同特征是（ ）

    A. 身体柔软

    B. 体表长有质地较硬的甲

    C. 有消化腔，有口无肛门

    D. 身体由体节构成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中阴影部分表示输送功能，则A、B可代表人类生殖系统中的（　　）

    A. 附睾、子宫 B. 卵巢、输精管

    C. 输卵管、睾丸 D. 输精管、输卵管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是食物经过人体消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母表示组成消化道各器官的排列顺序。请据图回答。

    （1）曲线甲是_____的消化，曲线乙是_____的消化，曲线丙是_____的消化。

    （2）字母C代表的器官是_____。

    （3）蛋白质在_____中进行消化，其终产物是_____。（请选填序号）

    A．A和B B．B和C C．C和D D．A和C E．葡萄糖 F．氨基酸 G．脂肪酸

    （4）胰腺分泌的胰液，肝脏分泌的胆汁从_____进入消化道。

    （5）消化的终产物几乎全部在_____处被吸收。（填序号）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米素有“食物中的黄金”之称，是我国的主要作物之一，其产量占世界玉米产量的20%。我国著名育种专家李登海培育的紧凑型杂交玉米，大大提高了玉米产量，在全国各地广泛种植。

    （1）玉米植株通过光合作用产生的淀粉主要储存于种子的胚乳中，可通过纵向剖开浸软的玉米种子，然后在剖面上滴加___________加验证。

    （2）通常所说的玉米种子，其种皮和果皮在发育过程中完全愈合，其实就是果实，它是由___________发育而来。

    （3）开花传粉时期，图中1、2结构的呼吸作用强度___________（填“大于”“等于”或“小于”）成熟叶片的呼吸作用强度。

    （4）紧凑型玉米的叶子与茎的夹角小，克服了平展型玉米的植株间互相遮光的缺点，因而提高了玉米的___________效率。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这句诗描写了桃花的开放主要受哪种环境因素的影响（ ）

    A．阳光 B．水 C．土壤 D．温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】从传染病三个流行环节分析，艾滋病病人属于_________；非艾滋病病人属于____________；艾滋病病人的血液、精液等属于____________。艾滋病病毒属于___________ ；蚊子叮咬______(填会或不会)传播艾滋病。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体通过循环系统运送生命活动所需的营养物质和氧。观察人体部分结构示意图，回答问题。

    （1）图1是小肠内表面示意图，[①]_________有丰富的毛细血管，蛋白质、淀粉分别被消化成氨基、_________，在小肠内被吸收进入血液。

    （2）图2是肺泡结构示意图，肺泡中的氧气只需通过_________层细胞即可进入血液，与红细胞中_________结合。

    （3）图3是心脏结构示意图，血液由[_________ ]进入主动脉，通过_________途径（选填:体循环/肺循环）流经各器官毛细血管，为组织细胞提供营养物质和氧。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲为呼吸系统组成示意图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：

    （1）[2]在人体呼吸时的作用为_____．

    A．温暖、清洁空气 B．气体进出的通道 C．对空气进行湿润处理 D．以上都对

    （2）图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成，这有利于进行气体交换．图中的a代表的物质是_____，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，成分变化是_____（气体）含量增加．

    （3）图乙所示的外界气体按照C方向进入肺泡时，图甲中[3]_____应处于_____状态，此时肺内的气压_________ （选填“大于”或“小于”）外界大气压．

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