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【题目】呼吸作用的实质是

A. 分解有机物,释放能量 B. 合成有机物,释放能量

C. 分解有机物,贮存能量 D. 合成有机物,贮存能量

【答案】A

【解析】生物的呼吸作用是把生物体内储存的有机物在氧的参与下进行分解,产生二氧化碳和水,并释放能量的过程。
实质是:在氧气的参与下,分解有机物释放能量,供生物的各项生命活动利用。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为细菌的结构示意图,据图回答下列问题

(1)细菌结构中,①和⑤的作用分别是
(2)与植物细胞相比,大多数的细菌不含叶绿体,所以不能自己制作 , 在生态系统中属
(3)与甲型H1N1流感病毒相比,细菌具有结构;与青霉菌相比,细菌的细胞中没有
(4)细菌的生殖方式是生殖,当[②] 增厚时,细菌能够形成休眠体 , 以抵抗不良环境。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是眼球结构的示意图,对眼球结构的描述错 误的是(

A. “黑眼珠”主要是由①决定的

B. ②大小的调节可以使我们在明、暗处都能看清物体

C. 正常人眼球内的成像部位是⑤

D. 近视眼患者的③曲度过大

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【题目】一粒小小的种子能长成参天大树,主要是因为种子中具有

A. 胚芽 B. C. 胚乳 D. 子叶

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某同学设计的探究种子萌发的外界条件的实验。在A,B两个烧杯中,分别放入等量的清水,在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗相同的种子,并分别编号。将A烧杯放在温度适宜的环境中,B烧杯放入低温环境中,几天后观察。

(1)在6颗种子中,你认为号种子能够萌发,①号种子不能萌发的原因是
(2)该实验方案中实际上包括3组对照实验,其中②与⑤对照,主要探究的是对种子萌发的影响,③与②对照,主要探究的是对种子萌发的影响。
(3)如果全部种子都没有萌发,则可能的原因是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土,岛上山茶、棕榈、马齿笕随处可见,仙人掌遍地丛生.海鸟飞掠、蛇虫匍行,海藻丰盛、鱼虾群集,好一派海岛风光.
(1)从生态学角度看,小岛及附近海域的各种植物、动物、细菌和真菌以及阳光、空气、水、土壤等相互作用,它们能否构成一个生态系统? . (填“能”或“不能”)
(2)这里属于生产者的有 , 属于消费者的有 . (各写出一个即可)
(3)植物、动物、细菌和真菌进行生命活动所需要的能量最终来自于
(4)虾吃藻、鱼吃虾、鸟吃鱼、蛇吃鸟,这些生物因为食物的关系而构成了一条 , 若它们体内的有毒物质含量关系如图所示,则C对应的生物是

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【题目】自然界中,被称为“天然的碳氧平衡器”的生物是

A. 植物 B. 动物 C. 病毒 D. 细菌和真菌

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【题目】下列原生动物中能使人生病的是

A草履虫 B眼虫 C疟原虫 D变形虫

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【题目】下列属于生物的是( )

A. 智能机器人 B. 变形金刚

C. 溶洞中不断长高的石笋 D. 石头上的青苔

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