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    【题目】竹节虫的体形长得极像竹子，这种现象属于（　　）
    A.保护色
    B.混淆色
    C.拟态
    D.隐蔽

    【答案】C
    【解析】解：保护色动物外表颜色与周围环境相类似，如避役的体色随环境而改变，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，属于保护色；拟态指的是一个物种在进化过程中，获得与另一种成功物种相似的外表，以欺瞒捕猎者远离物种，或者是引诱猎物靠近物种．有的动物形态和环境相似如竹节虫看起来像竹枝，是欺瞒捕猎者远离属于拟态．
    故选C．
    【考点精析】认真审题，首先需要了解生物对环境的适应和影响(适应：现在生存的每一种生物，都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式．影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性)．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读资料，回答下列问题：

    资料1：新型冠状病毒肺炎简称“新冠肺炎”，是一种急性呼吸道传染病。2020年3月，世卫组织宣告新冠肺炎为全球大流行病。到7月10日为止，全球已感染超1200万人。

    资料2：新型冠状病毒通过空气、飞沫、接触等途径传播，为了减少疾病的传播，我国各地采取了一系列的防控措施：进入小区、单位等公共场所人员需测体温，疾病密切接触者居家隔离进行医学观察，健康人平时勤洗手、出门戴口罩等。

    资料3：开发安全有效的新型冠状病毒疫苗是预防新冠肺炎的重要手段。在分离出新型冠状病毒株后，将其灭活减毒并进行相关的动物及人体免疫试验，观察是否产生生物学效应。

    （1）根据病原体类型可判断“新冠肺炎”属于_____传染病，它具有传染性和_____的特点。

    （2）疫情期间，健康人出门要佩戴口罩，从控制传染病的角度看戴口罩是为了_____。

    （3）资料3中灭活减毒的新冠病毒株（疫苗）叫做_____。“是否产生生物学效应”，指的是疫苗能否成功引发_____免疫（填“非特异性”或“特异性”）并能促使人体产生一种抵抗该病毒的特殊蛋白质即_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物体的结构和功能基本单位是（ ）
    A.组织
    B.细胞
    C.器官
    D.系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】最早两足行走的原始人类是直立人。_____（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了保护生物的多样性，可以采取的措施有（ ） ①依法保护生物多样性 ②建设自然保护区 ③采取迁地保护的措施 ④用人工养殖栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种。

    A.②③
    B.②③④
    C.①②④
    D.①②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】很多鸟一天吃掉的食物相当于或超过自己的体重，原因是（ ）
    A.有很多食物没有消化就被排出
    B.消化系统发达，消化能力强
    C.飞行消耗能量多
    D.直肠短，排便快

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】正常成年人每天形成的原尿大约180升，而每天的排尿量约1．5升，这是因为（ ）

    A.肾小球的过滤（滤过）作用B.肾小囊的重吸收作用

    C.肾小管的重吸收作用D.膀胱的贮存作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下措施中，与利用光合作用来提高温室大棚作物产量无直接关系的是( )
    A.合理密植
    B.适时松土
    C.延妊光照时间
    D.增加二氧化碳浓度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】老百姓常讲“人是铁，饭是钢，一顿不吃，饿得慌”。可见，人体的生命活动需要各种营养物质，与人体吸收营养物质有关的系统是（ ）
    A.呼吸系统
    B.消化系统
    C.循环系统
    D.泌尿系统

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