【题目】动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起进行交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做 , 这一实例表明了动物个体间能够进行。“飞蛾扑火”常用于比喻人们为寻求光明,不惜牺牲自己。实际上飞蛾的这种行为是行为。
【答案】性外激素;信息交流;先天性
【解析】动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。蛾类的雄性成虫,具有发达的触角,可以用来接收雌性成虫释放的性引诱外激素。雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,这种“气味”在生物学上叫做性外激素,利用性外激素等进行信息交流。“飞蛾扑火”是生来就有的,由遗传物质决定的行为。因此,飞蛾的这种行为是“先天性行为”。
【考点精析】利用区分先天性行为和学习行为和群体中的信息交流对题目进行判断即可得到答案,需要熟知区分动物的先天性行为和学习行为:(1)先天性行为:是动物生来就有的,由动物体的遗传物质所决定的行为.如蜜蜂采蜜,失去幼仔的母鸡抚育小猫;(2)学习行为:是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,称学习行为,如鹦鹉学舌,小狗算数,猴做花样表演;群体内的不同动物个体之间,通过动物的活动、声音和气味等来传递信息.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物在自然界的作用有( )
①维持生态平衡 ②帮助植物传粉、传播种子
③与植物共同组成了生物圈 ④促进生物系统的物质循环
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列研究动物行为的方法中,属于实验法的( )
A.用摄影机拍摄猎豹的动物,研究猎豹追击猎物的方法
B.用望远镜观察大猩猩的活动
C.大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程
D.用声波干扰水中活动的海豚,观察到海豚对声波反应敏
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下是“探究玉米种子萌发的环境条件”实验结果。根据表格分析回答问题:
瓶号 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
甲 | 10粒相同种子,不放水,置于25℃黑暗的橱柜中 | 种子不萌发 |
乙 | 10粒相同种子,放少量水,置于25℃黑暗的橱柜中 | 种子萌发 |
丙 | 10粒相同种子,放少量水,置于冰箱冷藏室(4℃)中 | 种子不萌发 |
丁 | 10粒相同种子,放过量水浸没种子,25℃黑暗的橱柜中 | 种子不萌发 |
(1)种子萌发的环境条件有_____、_____、_____;所以“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验应设置_____组对照实验组,各组对照实验除了_____不同以外,其他条件都应_____,也就是各对照实验组应保证变量唯一性。
(2)通过本实验可以看出,甲装置和乙装置验证了_____是影响种子萌发的环境条件;乙装置和丁装置的变量是_____;乙装置在该实验中起_____作用。
(3)若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”,要增加装置戊,装置戊中种子所处的环境条件应该是:10粒相同种子,放少量水,置于25℃_____的橱柜中。
(4)种子萌发需要外界条件,也需要的自身条件是_____,同时不处于休眠期内。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表是某小组探究实验的记录,请根据表中信息回答问题:
(1)若1号和2号作为一组对照实验,变量是_________,1号试管的实验现象是_________,(选填“变蓝”或“不变蓝”)。
(2)若1号和3号作为一组对照实验,那么3号试管中还应加入的物质①是______________;
(3)要进一步探究牙齿的咀嚼对馒头的消化作用,4号试管还应加入的物质②是______。
(4)本实验设计中形成了_____组对照实验。
试管编号 | 加入物质 | 处理方法 | 检验方法 | 现象 |
1号 | 2毫升唾液+馒头碎屑 | 370C,10分钟 | 碘液 | |
2号 | 2毫升清水+馒头碎屑 | 370C,10分钟 | 碘液 | |
3号 | ①+馒头碎屑 | 00C ,10分钟 | 碘液 | |
4号 | 2毫升唾液+② | 370C,10分钟 | 碘液 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请将下列动物与其体表的结构配对起来。
A 蚯蚓 a 外骨骼
B 蜘蛛 b 刚毛
C 鲫鱼 c 羽毛
D 麻雀 d 鳞片
A蚯蚓 B蜘蛛 C鲫鱼 D麻雀
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