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    【题目】动物能利用动作、声音和气味传递信息,以下不属于动物个体间信息交流的是

    A. 蚂蚁利用分泌物标记觅食路线

    B. 壁虎遭遇危险时自动断尾

    C. 看到树上成熟的果实,黑猩猩大声嚎叫

    D. 其他狒狒对“首领”作出让路、小声叫唤等顺从姿态

    【答案】B

    【解析】蚂蚁利用分泌物标记觅食路线属于信息交流，不符合题意；壁虎遭遇危险时自动断尾不属于信息交流，属于防御行为，符合题意；看到树上成熟的果实，黑猩猩大声嚎叫，这是通过声音进行信息交流，不符合题意；其他狒狒对“首领”做出让路、小声叫唤等顺从姿态，这是利用动作进行信息交流，不符合题意。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明设计了如图实验装置来验证叶的蒸腾作用。取三支试管，各注入相同体积的清水，分别插入一棵大小相似的枝条，甲、乙装置枝条保留全部叶，丙装置枝条去掉全部叶，在三支试管中各滴入相同量的植物油，然后将甲、丙装置放到35℃环境中，乙装置放到15℃环境中，两小时后观察实验结果。请分析回答问题。

    （1）小明想探究温度对叶的蒸腾作用的影响，应选择和装置，实验结果是液面下降较大，可得出结论是 ；如果选择甲和丙为一组对照实验，则实验变量是 ， 实验结果是液面下降较大，可得出结论是。
    （2）为什么要在三支试管中滴入植物油？。
    （3）乙和丙能否构成一组对照实验？。为什么？。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是植物细胞的相关概念图，下列叙述错误的是（ ）

    A.A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜
    B.a可以表示“能够控制物质进出细胞”
    C.B中的“能量转换器”一定包括线粒体
    D.细胞进行分裂时，C先由一个分成两个

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】流行性感冒传播的途径是（ ）

    A．水传播 B．饮食传播 C．空气传播 D．接触传播

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是生殖发育有关的示意图，请分析作答：

    （1）甲、乙两图反映了昆虫的发育过程，其中图甲属于__________________发育，图乙发育经历了四个阶段，比图甲多了一个___________（填写结构名称）的发育阶段。

    （2）图甲在C→D的过程中有蜕皮现象，蜕去的“皮”实际上是蝗虫的_______________。

    （3）图乙表示家蚕的发育过程，为了提高蚕的吐丝量，应设法延长_____ 时期（填标号）。

    （4）图丙表示青蛙个体发育过程，它的起点是[ ]_________，其幼体蝌蚪有尾，用鳃呼吸，只能生活在水中；随着发育的进行，形成了能与空气进行气体交换的___________，发育为能上陆生活的成蛙，青蛙的发育方式为__________发育。

    （5）从图中可以看出，这些动物个体发育的起点是相同的，这种生殖方式属于______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图，以下分析正确的是（ ）

    A.ab段表示该植物不进行光合作用
    B.bc段表示该植物的光合作用不断增强
    C.b点表示该植物既不进行光合作用，
    也不进行呼吸作用
    D.cd段表示该植物的光合作用不再进行

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物中，属于脊椎动物的是（　　）
    A.海葵
    B.蜗牛
    C.蝗虫
    D.乌龟

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】通常可以作为食品的藻类是下列的哪一组（ ）

    ①水绵 ②衣藻 ③海带 ④紫菜

    A. ④② B. ①②③ C. ③④ D. ①③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是蚕豆种子和玉米种子的解剖图，请据图回答：

    （1）如果把碘液滴在蚕豆种子的纵切面上，则被染成蓝色的是_________（填序号），由此可以推断该结构中含有____________。

    （2）两种种子的主要结构部分都是______________。蚕豆和玉米种子存储营养物质的结构分别是__________和__________（填名称）。

    （3）在蚕豆种子结构中，⑤在种子的萌发过程中将发育成新植株的______________。

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