【题目】实验课上，老师给同学们准备了A、B两瓶等量且品种相同的黄豆种子，其中一瓶种子能萌发，另一瓶是已死亡不能萌发的种子，但瓶身没有标注哪瓶才是能萌发的种子。为了区分它们，同学们设计了如图所示的实验方案。请分析并回答：
（1）若放置一段时间后，往瓶中伸入点燃的蜡烛，A瓶蜡烛熄灭，B瓶蜡烛继续燃烧，则能萌发的种子是_____瓶。其实验的原理是种子萌发时吸收了瓶中的_____。
（2）若把黄豆种子换成新鲜和煮熟的豆苗，用来探究豆苗的呼吸作用，则该实验装置必须放在_____（选填“光照”或“黑暗”）条件下才能进行，请说明理由_____。
（3）除上述方法外，还可以利用澄清的石灰水来鉴别，实验的原理是种子萌发时释放_____，使澄清的石灰水变浑浊。
【答案】A 氧气 黑暗 防止植物进行光合作用，影响实验效果 二氧化碳
【解析】
（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
（2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
（1）若将点燃的蜡烛伸入A瓶，蜡烛立刻熄灭，原因是萌发的种子吸收了瓶中的氧气；点燃的蜡烛在B瓶中能继续燃烧，原因是乙瓶装有等量煮熟的种子，煮熟的种子没有生命现象，种子没有进行呼吸作用，瓶中还有氧气供蜡烛燃烧。
（2）在明亮环境中植物进行光合作用消耗呼吸作用产生的二氧化碳，使呼吸作用不明显。因此若把黄豆种子换成新鲜和煮熟的豆苗，用来探究豆苗的呼吸作用，则该实验装置必须放在黑暗环境中，其目的是防止植物进行光合作用，影响实验效果。
（3）A瓶排出的气体能使石灰水明显变浑浊，这是因为萌发的种子进行呼吸作用放出了二氧化碳，而二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】“健康为正义，正义为健康”是2020年6．26国际禁毒日主题。研究表明，吸食摇头丸、K粉和冰毒等毒品，均可导致精神分裂症，说明这些毒品会严重损害人体的（ ）
A.神经系统B.内分泌系统C.循环系统D.呼吸系统
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示叶肉细胞内进行的部分生理活动。①和②代表生理活动，A和B代表气体。请据图回答：
（1）进行①的场所主要在叶肉细胞的_____内，①维持了生物圈的_____平衡。
（2）②代表_____，它的实质是分解有机物，_____能量。
（3）①和②之间联系紧密，如：A代表_____，它既是①的原料，也是②的产物。
（4）不是所有植物细胞都能进行①和②，比如深埋地下的根部细胞只能进行[_____]。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】我国南方有“笋有多大，竹有多粗”的说法，竹笋出土面时的茎与长成后的茎同样粗．这说明竹茎的结构中没有（ ）
A.形成层
B.木质部
C.韧皮部
D.髓
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图1表示小明制作人体口腔上皮细胞临时装片时的三个步骤；图2是显微镜的结构示意图；图3是小明在显微镜下观察临时装片时看到的视野图象，请分析回答问题：
（1）图1中，A、B两个步骤往载玻片上滴加的液体分别是______。
（2）图2中哪个图象是由于图1中C步骤操作不当引起的______要想在该图象表示的视野中只观察到细胞，最快捷的方法是______。
（3）由图2中图象c到图象d，应调节图2中的结构[]______。
（4）由图2中物像d到e，至少需要调节图3中的哪些结构？试写出相应结构的代码和调节目的：______、______。
（5）与洋葱表皮细胞相比，在口腔上皮细胞中不可能看到的结构是______。
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