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    【题目】原始大气中形成的物质是

    A. 简单的有机物 B. 简单的无机物

    C. 复杂的有机物 D. 多种多样的有机物

    【答案】A

    【解析】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，地球温度降低，原始大气中的水蒸气形成降雨，汇集到原始的海洋中，其中的有机物不断地相互作用，经漫长的岁月，形成原始生命。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】选择生长良好枝条，置于如图所示装置中。在阳光下照射一段时间后，出现液面下降、叶脉变红、透明塑料袋布满细水滴的现象。下列对此现象的解释，正确的是（ ）

    A. 液面下降是由于玻璃瓶中水分蒸发

    B. 呼吸作用导致塑料袋布满细小水滴

    C. 叶脉会变红与导管的输导作用有关

    D. 液面下降的快慢与叶片的多少无关

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体产生的下列废物排出体外的途径最少的是（ ）

    A.尿素B.多余的水C.二氧化碳D.无机盐

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    【题目】下列各项中正确的是（　　）。

    A. 男女两性的第一性征生来本无，只是后来才出现的

    B. 男女两性的第一性征生来就有，只是后来出现了分化

    C. 男女两性的第二性征生来本无，只是后来才出现的

    D. 男女两性的第二性征生来就有，后来也一直存在

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    【题目】生活在沙漠里的仙人掌，叶片变成了刺，而根、茎肥大，具有储水作用，这一结构特点的形成是

    A. 生存斗争的结果 B. 环境的影响使某些器官经常使用而发达起来

    C. 自然选择的结果 D. 过度繁殖的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】形态相似、结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】实验课上，老师给同学们准备了A、B两瓶等量且品种相同的黄豆种子，其中一瓶种子能萌发，另一瓶是已死亡不能萌发的种子，但瓶身没有标注哪瓶才是能萌发的种子。为了区分它们，同学们设计了如图所示的实验方案。请分析并回答：

    （1）若放置一段时间后，往瓶中伸入点燃的蜡烛，A瓶蜡烛熄灭，B瓶蜡烛继续燃烧，则能萌发的种子是_____瓶。其实验的原理是种子萌发时吸收了瓶中的_____。

    （2）若把黄豆种子换成新鲜和煮熟的豆苗，用来探究豆苗的呼吸作用，则该实验装置必须放在_____（选填“光照”或“黑暗”）条件下才能进行，请说明理由_____。

    （3）除上述方法外，还可以利用澄清的石灰水来鉴别，实验的原理是种子萌发时释放_____，使澄清的石灰水变浑浊。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】称为“遗传学之父”的科学家是（ ）

    A. B. C. D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是美国学者米勒探索生命起源的实验装置，请识图回答

    ⑴A 內泵入的混合气体是模拟原始地球的原始大气成分， 这里面绝不能含______气。

    ⑵米勒通过两个电极放电产生电火花是模拟原始地球的________。

    ⑶B装置里的液体相当于________。

    ⑷米勒的实验结果表明：在类似原始地球的条件下，____机小分子可以生成 ____机小分子。

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