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【题目】2016年5月22日是第23个“国际生物多样性日”,今年的主题是“生物多样性主流化;维持人类的生存与生计”。生物多样性不包括( )
A.生物种类的多样性
B.基因的多样性
C.营养物质的多样性
D.生态系统的多样性

【答案】C
【解析】生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体(动物、植物、微生物)有规律地结合所构成稳定的生态综合体,是人类赖以生存的物质基础。人类的衣、食、住、行,甚至文化生活都与生物的多样性密切相关。生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,因此生物多样性不包括营养物质的多样性。

所以答案是:C


【考点精析】通过灵活运用认识生物的多样性,掌握生物种类的多样性:具体体现;基因的多样性:内在实质;生态系统的多样性:外在形式,相互依赖,互相影响即可以解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这是宋代词人辛弃疾的著名词句,试从生物学角度分析这一现象:

(1)春末夏初是青蛙繁殖的季节,这时池塘边会经常听到蛙鸣声,但是寒冷的冬天我们很难听到。这是由于 _______非生物因素对生物的影响。

(2)蛙鸣是一种求偶行为,但当有人走近时,蛙不再鸣叫,这能体现出的生物的特征是_______________________________________

(3)蛙鸣求偶后所产的卵,经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙,这反映了生物能________ 的特证。

(4)成蛙能捕食稻田里的害虫,使水稻免受虫害,这反映了生物的生活需要________

(5)对青蛙进行分类:按照形态结构特点,青蛙属于_________

(6)除了_____________,生物都是由___________构成的。

(7)由于某些原因稻田的水受到污染,使其中的水稻和青蛙无法生存,甚至死亡。这体现了生物与环境之间的 ________________________关系。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】菜豆种子萌发所需要的营养是由胚乳供给的。 (判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我市沂河水域被一种有机磷农药污染,经检测发现,该水域生态系统中有捕食关系的A、B、C、D、E五种生物体内均有不同含量的农药,经检测其结果分别如表所示。请根据表中提供的信息回答下列问题:

监测种类

海水中

A

B

C

D

E

农药含量(×10﹣8

0.0005

0.05

200.0

50

2550

4

(1)据此推断该水域生态系统中的食物链为________________________(用字母表示)。

(2)从生态系统类型来看,沂河属于_______生态系统。

(3)如果因为过度捕捞,该生态系统中的生物E全部消失,则首先受到损害的是生物_____,并且由于随着生物种类减少,生态系统的_________________能力也会随之降低。

(4)_____(填编号)将能量引入该生态系统;预测该生态系统中相对数量最少的一类生物是_____;生态系统中,影响生物D生活和分布的因素被称作________________

(5)除表中生物外,本生态系统还存在着一类肉眼看不见的生物_______________,它们是生态系统组成成分中不可缺少的一部分。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列是显微镜的目镜和物镜的倍数,看到细胞数目最多的一台显微镜是( )

A. 10× 40× B. 5× 8×

C. 10× 10× D. 15× 40×

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用下表三台显微镜(编号为A、B、C)分别观察同一装片的洋葱表皮细胞。请回答下列问题:

台号

目镜

物镜

A

B

10×

10×

C

15×

40×

(1)观察到的细胞数目最多的显微镜是___________号。

(2)观察到的个体细胞面积最大的显微镜是_________号。

(3)目镜最长的是_________号显微镜。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物组合属于无脊椎动物的是( )。
A.鲨鱼、娃娃鱼
B.鲸鱼、鳄鱼
C.鱿鱼、鲍鱼
D.甲鱼、鲤鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】找出下列食品所对应的保存方法。
①盒装鲜牛奶 A、脱水法
②袋装火腿肠 B、晒制与烟熏法
③速冻饺子 C、真空包装
④乡里腊肉 D、巴西德消毒费
⑤蘑菇 E、冷冻法

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞分裂和分化的叙述中,不正确的是

A. 多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目

B. 生物体的各种组织是由细胞分化形成的

C. 在细胞分裂过程中,染色体的变化最为明显

D. 不同组织的细胞都有分裂能力

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