练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    （8分）图（一）为呼吸系统组成图，图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回到下列问题。

    （1）图（一）中，[1]肺位于            内，
    [      ]              不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和                。
    （2）图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由
           层细胞构成，这有利于           。
    （3）图（二）a代表的物质是                ，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，成分的变化是        含量增加（填气体）。
    （4）当图（二）中所示的气体按照c方向进入肺泡时，图（一）中[3]应处于           状态。
    （1）胸腔；呼吸道；清洁； （2）一；进行气体交换； （3）二氧化碳；氧气； （4）收缩．

    试题分析：图中结构是1是肺，2，呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管和支气管构成，3是膈，a是二氧化碳，b是氧气．c是氧气，d是二氧化碳，4是肺动脉，5是肺静脉．
    （1）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．在人体的呼吸系统中，肺位于胸腔内，是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官．呼吸道对吸入的气体有清洁、温暖、湿润的作用．
    （2）图二是肺泡与毛细血管之间的气体交换图，图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成，这有利于进行气体交换．
    （3）肺泡内的气体b氧气浓度高于肺泡周围毛细血管内氧气的浓度，毛细血管中a二氧化碳的浓度高于肺泡内二氧化碳的浓度，根据气体扩散作用的原理，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，故b氧气由肺泡扩散到毛细血管中去，a二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去．因此，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，成分变化是氧气含量增加，二氧化碳含量减少．
    （4）外界气体按照c方向进入肺泡，即，肺吸气，此时3膈肌和肋间肌处于收缩状态．
    故答案为：（1）胸腔；呼吸道；清洁； （2）一；进行气体交换； （3）二氧化碳；氧气； （4）收缩．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    对蛋白质具有初步消化作用的器官（　　）
    A．小肠B．口腔C．食道D．胃

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    请根据实验过程回答下列问题．
    ①将两支试管，编号A和B，各注入2mL糨糊；②用凉开水漱口后，用小烧杯收集唾液；③向A试管内滴加清水2mL，向B试管内滴加唾液2mL；④将两支试管振荡后放在37℃水中恒温静置约10min，同时取出两支试管，冷却；⑤向两支试管中各加入2滴碘液．
    （1）实验结果为A试管内液体______，B试管内液体______．
    （2）该实验说明了唾液中含有______，它能促进______消化分解成______．这也是我们细嚼馒头会觉得有甜味的原因．
    （3）实验过程中A试管的作用是______．
    （4）食物中的淀粉、脂肪和______都是分子大、结构复杂的有机物，进入______后，逐步分解成简单的物质才能被人体吸收，这个过程叫做______．它主要是通过多种______的作用而进行的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    小红在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计了如表实验方案：
    试管编号ABC
    馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头块
    试管中的加入物2mL唾液2mL唾液
    是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
    保温37℃水浴保温10分钟
    加入碘液2滴
    请分析回答：
    （1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在B号试管中应加入______，与A号试管形成______．
    （2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用______两只试管进行对照实验．
    （3）观察实验结果时，如果A号试管中加入碘液后溶液不变蓝，则原因是：A号试管中的淀粉被______酶全部分解成了______．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在呼吸系统的结构中，有清洁、温暖、湿润吸入气体作用的器官是
    A．鼻B．气管C．支气管D．咽

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人在感冒时，呼吸不畅的原因是
    A．鼻腔粘膜分泌粘液过多，堵塞了鼻腔
    B．鼻腔粘膜充血肿胀，堵塞了鼻腔　
    C．气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道
    D．声带发炎肿胀，气体不能通畅流动

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    痰形成的部位是(   )
    A．鼻腔黏膜B．喉腔侧壁C．气管和支气管D．食道黏膜

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下面左图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，右图是人体内的气体交换示意图，请据图回答问题：

    (1)左图中表示吸气过程的是曲线__________段；吸气时肋间肌和膈肌都处于__________状态，胸廓的前后径和左右径由__________变__________。
    (2)右图中__________ (填序号)过程表示肺泡内的气体交换，肺泡内的气体交换是通过__________完成的。
    (3)组织细胞产生的二氧化碳在血液中由__________运送，最后由__________系统排出体外。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于呼吸道作用的说法错误的是（　　）
    A．鼻与气管的内表面有黏膜，可以粘住空气中的灰尘和细菌，使肺免遭病菌的伤害
    B．鼻腔的毛细血管可以使吸入的冷空气变得温暖，减少对呼吸道和肺的刺激
    C．由于呼吸道与口腔相通，所以可以用口腔代替鼻腔呼吸
    D．经过鼻腔吸入肺内的空气经过鼻毛的过滤变得清洁

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案