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    【题目】生态系统的自我调节能力很强，生态是不会受到破坏的。

    【答案】错

    【解析】试题分析：生态系统的自我调节能力是有一定限度的。生物的种类和数量越多，这种能力越强，当生态系统被破坏后，这种能力也随着下降，当超过这种限度后，生态系统就会遭到破坏。

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    【题目】生态系统中碳循环的主要形式是。

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    【题目】下图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道内被消化的 变化情况，读图并填空：

    （1）图中曲线丙表示的消化。

    （2）图中曲线乙表示的营养物质被消化的主要部位是。

    （3）淀粉被消化的最初部位在；葡萄糖被吸收进入血液后，常导致血糖超过正常含量，刺激体内的感受器，引起激素调节， 的分泌增加，使血糖含量下降，维持在正常水平。

    （4）某同学为了进一步研究淀粉的消化，用 A、B 两支试管分别加入 2 毫升淀粉糊，再 分别加入唾液（含淀粉酶）和清水各 2 毫升，放在 37℃的水中约 10 分钟，然后滴加碘液，B 试管中变蓝，A 试管中不变蓝。比较 A、B 两支试管，可以得到的结论是。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在我们身体里有遍布全身的大大小小的血管，血管里流动着血液。图为人体内三种不同的血管，请根据所学知识回答下列问题：

    （1）图中甲所示的血管是，图中乙所示的是。

    （2）血管中血液流动的动力来自。

    （3）若图中的“动脉”为肾动脉，则流入乙血管的血液中会大量减少。

    （4）某糖尿病患者血液中葡萄糖浓度过高，可以通过注射 进行治疗。

    （5）在消化、呼吸、泌尿等系统中，与甲管管壁结构特点相同的结构有。（举一例即可）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将下列各项与相应的成分搭配
    藻类 消费者
    鲫鱼 分解者
    空气 非实物成分
    细菌 生产者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】对比下图两种昆虫的发育过程，下列叙述错误的是（　　）

    A. 甲图蝗虫的发育属于不完全变态发育

    B. 乙图家蚕的发育属于完全变态发育

    C. 消灭蝗虫，最好选择蝗虫发育的成虫期

    D. 甲图和乙图中的昆虫在成长过程中都要经过蜕皮才能够长大

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小麦、青蛙和人的个体发育的起点分别是（ ）

    A. 胚、受精卵、受精卵 B. 种子、蝌蚪、受精卵

    C. 种子、蝌蚪、胎儿 D. 受精卵、受精卵、受精卵

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列表格中表示Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ之间关系正确的是（　　）

    Ⅰ

    Ⅱ

    Ⅲ

    A

    染色体

    DNA

    基因

    B

    基因

    DNA

    染色体

    C

    细胞

    细胞核

    染色体

    D

    细胞核

    染色体

    DNA

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为甲、乙两种不同类型的生物细胞模式，请分析回答：

    （1）属于植物细胞的是__ 图．属于动物细胞的是__ 图．

    （2）甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有[D]__、[E]__、[F]__．

    （3）若将乙细胞放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是图中的[]__．

    （4）在细胞中，被称为“遗传信息库”的是[]__，该结构中能被碱性染料染成深色的物质称做__，它是由蛋白质和__组成的．

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