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    【题目】下图是用天竺葵验证光合作用的相关实验步骤图，下列叙述正确的是

    A. a步骤在黑暗中耗尽叶片中的二氧化碳

    B. b步骤用黑纸从上下两面遮住叶片同一部分

    C. d步骤用碘液染色，叶片遮光部分将变蓝色

    D. 该实验可以验证叶绿体是光合作用的场所

    【答案】B

    【解析】a步骤是把盆栽的天竺葵放黑暗处一昼夜，目的是为了耗尽叶片中的淀粉。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存，A错误；b步骤用黑纸从上下两面遮住，实验中的变量是光，因此叶片同一部分，B正确；d步骤用碘液染色，叶片见光部分能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后变蓝色；遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色，C错误；本实验能证明光合作用产生淀粉和需要光，不能验证叶绿体是光合作用的场所，D错误。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体血液循环模式图，请据图回答：

    (1)如果在下肢臀部肌肉的毛细血管[8]周围处注射青霉素后，会最先在心脏的[ ]__________发现青霉素。

    (2)[3]、[4]、[7]、[8]都有利于血液与组织之间进行物质交换的结构特点是_____________(请答出2条)，血液流经[4]后变成________血。

    (3)在人体中的毛细血管两端有同为动脉，同为静脉，分别为动脉、静脉三种情况，它们分别位于人体的______部位。

    A．肺、肾脏、肝脏 B．肾脏、肺、肝脏C．肝脏、肾脏、肺 D．肾脏、肝脏、肺

    (4)葡萄糖等营养物质进入血液的过程称为________，血液流经小肠后，血液中葡萄糖含量________(选填“增加”或“减少”)，血液流经肾脏后____________等含量大大减少。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】与河蚌的外壳形成有关的结构是（ ）

    A．柔软的身体 B．体表

    C．外套膜 D．斧足

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下列资料，分析回答问题。

    资料一：据统计，1957年我国城市居民死亡前三位的疾病是呼吸系病、急性传染病和肺结核，而2009年前三位则是恶性肿瘤、心脏病和脑血管疾病。恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等一些慢性、非传染性疾病被称为“生活方式病”或“现代文明病”。不健康的生活方式会加速这些疾病的发生和发展。

    资料二：某实验小组为了探究“烟草浸出渡对水蚤心率的影响”，取四个烧杯，分别加入50mL、40mL、30mL、20mL清水，再分别向四个烧杯中各加入半支同种香烟的烟丝，浸泡一昼夜，取此滤液即烟草浸出液进行实验。下图是实验数据图：

    （1）资料中提到的“健康”主要指_____（填“身体健康”或“心理健康”）。

    （2）传染病与“生活方式病”不同，传染病是由_____引起的。

    （3）实验时，一只水蚤应先在_____中观察，再在某一浓度的烟草浸出液中观察。根据曲线判断，烟草浸出液浓度越高，则水蚤_____。

    （4）结合资料一和资料二，谈谈增进健康的途径有哪些？_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国每年进行的CBA篮球联赛，对运动员的智慧和体能都是很大的考验，请结合人体神经系统的组成及神经元结构示意图，分析回答下列问题：

    （1）A是________，它与人体别的细胞不同在于有________．

    （2）A具有________的功能.

    （3）D是由________、脊髓和它们所发出的神经组成的。

    （4）右图所示赛场上，运动员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中，对投球角度、力度做出准确判断的结构是[________]________，与维持身体平衡，协调运动有关的结构主要是[________]________。

    （5）休息时，教练会和队员一起总结优点和不足，沟通需要改进的攻防策略，这个过程离不开1的表层中与________有关的神经中枢。

    （6）运动员能快速灵敏的进行比赛，还与遍布全身的5密切相关，该结构是由[________]________集结成束，外面包膜构成。

    （7）比赛中，某运动员因争抢篮板球只是扭伤了腰部，结果造成下肢运动障碍，大小便失禁的症状，你分析他应该是扭伤了腰部的[________]________，并且该结构中的排尿、排便中枢失去了[________]________的控制。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列食物链正确的是（ ）

    A、草←蝗虫←青蛙 B、青蛙→蛇→鹰

    C、阳光→草→昆虫 D、草→食草昆虫→青蛙

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是生殖发育有关的示意图，请分析回答问题：

    （1）左图的生殖方式属于_____，若接穗为开红花的碧桃，砧木为开白花的碧桃，嫁接枝条上花朵的颜色应为_____。为了提高成括率，操作时要将砧水和接穗的_____紧密结合在一起。

    （2）中图所示的昆虫发育的类型是_____，危害农作物的主要时期是_____。

    （3）右为已受精的鸡卵结构图，能发育成幼体的部位是[]_____，提供营养物质的结构有_____（填代号）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示的四种生物既有相同之处又有不同之处，下列相关说法正确的是(　　)

    A. 图中四种生物都只由一个细胞独立地完成各种复杂的生理功能

    B. 图中四种生物共有细胞结构是细胞膜、细胞质、成形的细胞核

    C. 大肠杆菌和酵母菌的生殖方式为孢子生殖，变形虫和衣藻为分裂生殖

    D. 图中四种生物只有衣藻为生产者，其余都为消费者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某学校生物兴趣小组的同学“探究动物走迷官”的实验装置图，在第一次的实验中，分别用了一只小白鼠和一只蟑螂，它们分别用时367秒和2098秒； 第二天进行第二次实验，在迷官中的A、B、C 三处分别放上小白鼠和蟑螂的食物，再分别用另一只老鼠和另一只蟑螂进行实验，分别用时132秒和485秒。请你根据实验回答下列问题：

    （1）该实验设计还有点欠缺，欠缺的地方是什么？_____。

    （2）在实验设计完整后进行第一次实验，你根据实验数据得到的实验结论是_____。

    （3）在第二次的实验中，动物走“迷官”是_____，动物寻找食物吃是_____（按动物行为获得途径填）．在第二次实验中，动物走“迷官”的时间比第一次大大缩短。经过二次实验，说明“动物走迷官”这种行为与哪些因素有关？_____。

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