【题目】如图是蝗虫的发育过程,下列叙述与其发育特点不相符合的是( )
A.蝗虫的发育属于不完全变态
B.幼虫与成虫只是大小上的区别
C.幼虫无翅,不具备飞行能力
D.在幼虫发育过程中有蜕皮现象
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我国是世界上野生动物种类最丰富的国家之一,动物种类约占世界总种数的10%左右,不同种类的动物形态结构、生活习性等方面均表现出对各种环境的适应。请仔细观察图中动物,回答问题:
(1)根据体内有没有脊柱可以将图中动物分为两类;则其中与蜈蚣为一类的是__________(字母)。
(2)图中有些动物能真正适应陆地生活;重要的原因是有防止体内水分蒸发的结构,其中B类具有___________;E类具有_____________;F类具有______。
(3)生物结构与功能相适应,从呼吸角度来说,分布在不同环境的动物必然有与生活环境相适应的呼吸器官,如图:A的呼吸依靠________________; B气体进出的门户是〔 〕_______;C依靠_______完成呼吸;D则依靠_______进行气体交换;E完全依靠________;F具有完善的呼吸系统,体内具有发达的________与肺相通,每呼吸一次,气体在_______里进行两次气体交换,这种特有的呼吸方式叫做双重呼吸。
(4)动物的运动方式是多种多样的:如蚯蚓依靠_______________在土壤中蠕动;昆虫大多依靠〔 〕________飞行,依靠足爬行、跳跃;鱼类依靠______________________________________和〔 〕______的协调游泳;鸟类则是靠发达的〔 〕___________牵动两翼完成飞行动作
(5)动物的运动器官多具有牢固的支持和附着结构。如昆虫体表有____________;鸟类的胸骨发达有___________可增大肌肉的附着面积。
(6)动物生活环境复杂多变,体温恒定可以更好的适应。图中恒温动物有______________(字母)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某中学的七八年级学生在本周进行体质健康测试。其中,一千米(男)跑,八百米(女)跑,引体向上(男),立定跳远等是重要的测试项目。请根据下图联系有关知识,回答问题。
(1)图一中,当男生做引体向上时,肌肉感觉到容易酸痛,其中肌肉[3] _______(填肌肉名称)处于____状态,肌肉[4]处于____状态。
(2)图二中,骨骼肌中间较粗的部分叫_____,两端较细的呈乳白色的部分叫_____。
(3)图三中,运动前,如果不进行热身,运动时容易用力过猛,关节头会从[ ] _____中滑脱出来,造成脱臼。在立定跳远的过程中,关节中能够减少摩擦,缓冲机械压力的结构是[ ] _____。
(4)在我们运动的过程中需要能量,下列与能量来源无关的是(______)
A、呼吸系统 B、消化系统 C、神经系统 D、循环系统
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理:
①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌。
②将馒头碎屑与物质A放入2号试管中充分搅拌。
③将物质B与唾液放入3号试管中不搅拌,如图所示,试问。
(1)在这个实验中,探究两组变量,要使①和②以“唾液”为变量形成对照实验,2号试管放入的物质A为__;要使①和③以“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”为变量形成对照实验,3号试管放入的物质B为___。
(2)若将3支试管都放入37℃左右温水中,5~10min后取出,滴加碘液,___号试管中的物质遇碘后不变蓝,原因是____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】学习了绿色开花植物的生长、生殖和发育后,某同学进行如下总结:
(1)图一中的花要能结出果实和种子,必须要经历[5]____中的花粉落到雌蕊的[1]____上的传粉过程。
(2)传粉后,花粉粒萌发出[2]花粉管沿着____生长,直至胚珠内部,释放出两个精子,其中一个精子与___结合,另一个精子与两个____结合,这是绿色开花植物所特有的____现象。
(3)种子是由图一中的____(填序号)发育而来的。
(4)图二是玉米籽粒和菜豆的种子,其中最重要的结构是____,它是幼小的植物体,由___组成(填数字)。
(5)在图二的玉米籽粒纵剖面上滴加碘液,变成蓝色的部位是___(填数字),其中含有丰富的营养。
(6)图二中的结构2将来可发育成图三中的____(填字母)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】罐头食品放置很长时间不会变质的原因是( )
A.密封很严,细菌没有机会进入
B.密封很严,细菌因为无法呼吸死亡
C.高温高压影响了罐内细菌的繁殖
D.封盖前高温灭菌,封盖后罐内没有细菌
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】用三种不同的培养基培养大肠杆菌,培养36小时后获得的结果如下表所示。能说明维生素可以促进大肠杆菌生长的是
A. IB. I和Ⅱ
C. I和ⅢD. Ⅱ和Ⅲ
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