精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】王凯同学在探究鱼鳍在游泳中的作用时,选取了甲、乙两条相同的鲫鱼,放在同一鱼缸中,操作步骤之一是用纱布只捆扎甲鱼的胸腹鳍,其他鳍呈自然状态,请问:

(1)王凯同学用的方法是 __

(2)该实验是探究 __鳍的作用,变量是 ___

(3)该实验中,实验组是 ___鱼,对照组是 __鱼。

(4)实验结束后,王凯同学根据实验结果,得出了结论:鱼在游泳时,该种鳍的作用是_____________

【答案】 模拟实验法 胸腹鳍 是否捆扎 保持身体的平衡

【解析】试题分析:当某些实验不能用直接法完成实验时,可以制作模型用模拟实验法来代替,由于只捆扎了甲鱼的尾鳍,对乙鱼没做任何处理,这样可探究尾鳍在鲤鱼游泳时的作用,二者的变量就是尾鳍是否被捆扎,由于甲鱼进行了处理,甲鱼就是实验组,乙鱼就是对照组,甲鱼尾鳍被捆扎后,不能转身,也不能调整游泳的方向,会经常碰缸壁,进一步说明尾鳍能控制鱼体前进的方向.用活体进行实验,且控制单一变量,排除了其他因素的干扰,得出的结论比较可靠。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】成年人,具有造血功能的是(  )
A.黄骨髓
B.红骨髓
C.红骨髓与黄骨髓
D.所有骨细胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科学实验往往需要将定量观察和定性观察相结合才能完成。在探究蚂蚁的觅食行为时,为了探究蚂蚁喜欢的食物,需要统计觅食蚂蚁的数量,这样的观察叫属于( )
A.定性观察
B.定量观察
C.定性和定量相结合的观察
D.统计观察

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生态城市建设让人与自然更趋和谐。目前苏州正在创建国家生态城市,为了进一步加强城市生态环境建设,以下措施不合理的是 ( )

A.要做到生态良性循环

B.要做到经济、环境与社会的和谐进步

C.要进一步做好城市绿化工作

D.可先加快工业化进程以促进经济发展,到一定阶段再保护环境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪种生命现象揭示的生物特征不同于其他三种( )

A. 一粒油菜籽长成油菜植物 B. 蝌蚪长成青蛙

C. 蘑菇长大 D. 种瓜得瓜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】水葫芦是一种漂浮在水面上生长的植物,原产南美洲,在原产地有200多种天敌。它被引入我国用于净化污水,后来漂入自然水域。近几年,疯长的水葫芦已经成为威胁我国生物多样性的“杀手”。以云南昆明滇池为例,水葫芦几乎覆盖了整个湖面,使很多滇池当地水生生物绝迹。
(1)水葫芦在原产地有控制其数量,不会造成危害。
(2)水葫芦覆盖滇池整个湖面,滇池当地很多水生植物会因为缺乏无法进行光合作用而死亡;水生动物随之因为而死亡。这种外来生物对当地生态环境造成严重危害的现象叫
(3)请提供1种治理滇池水葫芦问题的方法

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某校生物兴趣小组进行了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验,其实验记录如下表:

装置

种子数

空气

温度

实验结果

A

50

充足

清水

2

0粒萌发

B

50

充足

清水

20

45粒萌发

C

50

充足

模拟酸雨(清水+食醋)

20

5粒萌发

请回答下列问题:

(1)该实验要探究的问题是________________ 对种子萌发的影响。

(2)B装置中种子的萌发率为________

(3)A装置与B装置作为一组进行分析,说明种子萌发需要________

(4)C装置与B装置作为一组进行分析,说明酸雨能影响种子的萌发。由此实验,你认为我们应该如何做? ____________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某森林公园生长着许多种蕨类植物。下列有关蕨类植物的描述,你不认同的是( )

A. 蕨类植物生活在森林和山野的潮湿环境中

B. 蕨类植物可作为监测空气污染程度的指示植物

C. 蕨类植物比苔藓植物大是因为具有输导组织

D. 蕨类植物用孢子繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】仔细观察蝗虫的胸部和腹部,可以在左右两侧找到排列很整齐的一行小孔,这就是气门。气门与蝗虫体内的气管连通着。为证明它是气体进入蝗虫身体的门户,小亮同学设计了如下实验:①向两支试管中加入等量的水,并分别标号为A.B;②将蝗虫用细线固定在玻璃条上;③将一只蝗虫的头浸没到A试管的水中,将另一只蝗虫的胸腹部浸没到B试管的水中,过一段时间观察哪只蝗虫先死。

(1)根据小亮同学的设计,A试管与B试管是一组_________________实验。这组实验中控制变量的方法是_________________

(2)实验预期的结果是____________________

(3)根据小亮同学的设计,要达到实验预期的结果,实验设计上还必须作哪些修改?___

查看答案和解析>>

同步练习册答案