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    【题目】下列不属于生殖器官的是（　　）
    A.花
    B.茎
    C.果实
    D.种子

    【答案】B
    【解析】解：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官．花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官．其中ACD属于生殖器官，B茎属于营养器官．
    故选：B．
    此题考查的是植物的六大器官及功能，据此答题．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】探究“鸟适于飞行的形态结构特点”。如图所示是关于鸟的一组图片，请从图中提取有效信息，探究鸟适于飞行的形态结构特点。

    （一）提出问题：鸟有哪些适于飞行的形态结构特点？

    （二）作出假设：鸟的______等特点适于飞行。

    （三）制定并实施计划：

    （1）采用的研究方法是_____（A．观察法B．资料文献法C．实验或模拟实验法）（填写字母）。

    （2）通过观察研究发现：

    ①鸟的身体呈流线型，这种体形的优点是：可以减少飞行时空气的阻力。

    ②鸟的体表覆盖着羽毛，前肢变成翼。两翼上生有几排大型的羽毛，在飞行中起着重要的作用。

    ③鸟身体最发达的肌肉是_____，收缩时产生的力量大，可以牵动两翼飞行。

    ④通过阅读资料发现鸟的心率比多数哺乳动物的要快，而且鸟的体内有______可以帮助呼吸、散热和减小内脏之间的摩擦。鸟的食量大，消化能力强。

    ⑤鸟的骨骼薄、轻、坚固，有些骨内部中空，可以______，有利于飞行。

    （四）得出结论：

    通过探究，得出的结论是______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】德州是农业大市，作为全国首个整建制“吨粮市”，2017年，推广玉米大豆间作种植技术，在临邑县德平镇、兴隆镇和禹城市房寺镇的3个家庭农场，种植1000亩示范田，实现产量突破，获农业部、省农业厅专家的一致好评。图一是大豆、玉米种子结构图；图二是玉米、大豆生长图，据图回答下列问题：

    （1）图一中，①②③④合称________，是新植物的幼体，其中[ ]______数量的不同，将二者则分为不同的植物纲。

    （2）玉米是雌雄_____株植物。采用________的方法，可以解决玉米缺粒现象，达到增产的目的。

    （3）农业生产上，玉米、大豆播种时通常选用________________的种子，能够保证种子正常萌发，在播种前必须松土，原因是种子萌发需要___________。

    （4）玉米种子萌发时，吸水膨胀，_____最先突破种皮发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成_________．此过程中种子内的有机物逐渐减少．

    （5）为了促进玉米苗快速生长，通常追施一次以含______的无机盐为主的肥料，以免造成苗小，分枝少，群体不够，难获高产．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是两种昆虫的发育过程。请据图回答

    （1）青蛙、家蚕、蝗虫的生殖方式都属于_______（选填“无性生殖”或“有性生殖”）。

    （2）青蛙的发育过程中，蝌蚪和成蛙有明显的差异，例如蝌蚪用鳃呼吸、在水中生活，而青蛙主要用肺呼吸、能够在陆地生活．这种发育称为_______。

    （3）对比图中家蚕和蝗虫的发育过程，其最明显的区别是家蚕的发育有_____这个阶段。家蚕和蝗虫的发育过程中，幼虫都有蜕皮现象，原因是____________。

    （4）蝗虫对农作物危害最严重的时期是_______。如果要提高蚕丝的产量，我们应适当延长它的______期。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是（　　）

    A. 口腔B. 食道C. 胃D. 小肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】双缩脲试剂与蛋白质呈现反应，可以用于检测蛋白质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据关节结构示意图回答：

    （1）运动时能减少两骨之间的摩擦的是关节软骨。我们通常所说的脱臼是指[ ① ]___________从[ ④ ]关节窝中脱出来的现象。

    （2）骨的运动要靠肌肉的牵拉，当受到神经传来的刺激而收缩时，就会牵动骨围绕________活动，于是躯体就会产生运动。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人的任何一个动作都不是一块肌肉完成的，而是多组肌群共同配合完成的…

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成，果蝇的性别决定方式与人类一致;图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，用A，a分别表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答:

    （1）果蝇体细胞内有4对染色体，其性别决定方式与人类类似，由X、Y染色体决定，请写出一只雄果蝇体细胞的染色体组成_____，其形态结构如图一所示。请判断，图一中____(填“甲”或“乙”)表示雌果蝇体细胞。

    （2）根据图二的杂交实验可知，_____是显性性状，子代个体中出现残翅雌果蝇的概率是_____。

    （3）某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa，该同学设计了如下实验方案:从图二实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交，若杂交后代_____，则该果蝇的基因组成为AA;若杂交后代_____则该果蝇基因组成为Aa。（选择）

    A、全部为长翅 B、全部为短翅 C、一半为长翅,一半为短翅 D、长翅大约是短翅的三倍E、短翅大约是长翅的三倍）

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