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【题目】“感受生命律动,聆听花开声音”实验中学开设了作物种植校本课程.同学们在校园“开心农场”种植了辣椒,并对栽培和生长过程做了观察记录.
(1)春末,选取一平整地块,施足肥料,适量浇水,疏松土壤,然后种上辣椒种子.这些措施保证了种子萌发所需的外部条件.
(2)一周过后,幼苗陆续破土而出,你知道吗?首先是胚根突破种皮发育成根,随后胚轴伸长,胚芽发育成
(3)随着辣椒植株的茁壮成长,“开心农场”成了我们的探究乐园.一个晴朗的早上,我们用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株,并扎紧袋口,中午时发现,塑料袋内壁出现了一些小水珠,这些小水珠主要来自植物的;傍晚,我们将带火星的西木条伸进了塑料袋,袋内的气体使木条瞬间复燃,这些气体来自植物的;随后,我们再次给植株套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天一亮.将点燃生物西木条伸进袋内,西木条熄灭了,原因是
(4)一个月后,辣椒进入开花期,粉白的小花伫立在枝丫间,煞是可爱!我们对花进行解剖(图1),推测[]与种子形成有直接关系.
(5)几天后,花逐渐凋谢,果实逐渐膨大起来.我们不禁产生了这样的疑问:果实每天膨大的体积相同吗?我们决定采用测量法,探究果实发育过程中体积的变化.具体的操作方法是:采用排水法(图2),每天定时测量幼果的体积,测量时不能伤害幼果和枝叶,连续测量一周以上.请帮助我们设计观察记录表:
(6)辣椒终于长大啦!红的、黄的小灯笼般挂满枝条.剖开其中一个,发现基部凸起部位密密麻麻挤满了150粒种子(图3).这至少需要个精子参与受精.
(7)咦.辣椒的果皮有红色和黄色呢,它们在遗传学上被称为一对相对性状,红色由显性基因A控制,黄色由隐性基因a控制.若将红色辣椒植株的花粉授到黄色植株的柱头上,则结出的辣椒果皮的颜色为色,其种子内胚的基因组成为

【答案】
(1)一定的水分、适宜的温度、充足的空气
(2)茎和叶
(3)蒸腾作用;光合作用;夜晚植物不进行光合作用,进行呼吸作用消耗大量的氧气
(4)3;胚珠
(5)


(6)300
(7)黄;Aa、aa
【解析】(1)种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度、充足的空气,所以松土、浇水、施肥就是为了满足种子萌发需要的这些外界条件.
(2)种子萌发的过程中,胚根发育成根,胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接根和茎的部位.
(3)将植株用塑料袋罩住后,塑料袋壁上出现的水珠,来自于植物的蒸腾作用;傍晚将带火星的木条伸到塑料袋内能够复燃,说明植物光合作用释放氧气;夜晚植物不能进行光合作用,只进行呼吸作用,消耗氧气,释放二氧化碳,所以天亮后,将点燃的木条伸到塑料袋内,木条会熄灭.
(4)传粉和受精完成后,雌蕊的子房发育成果实,子房中的3胚珠发育成种子.
(5)以观察的天数和幼果的体积为依据,画表格(见答案).
(6)在受精过程中,每一个萌发的花粉管中都带有两个精子,到达胚珠后,一个精子与卵细胞结合,另一个精子和极核结合,完成双受精过程.受精后的胚珠发育成种子,所以150粒种子,至少需要300个精子参与受精.
(7)基因随生殖细胞遗传给后代,辣椒果皮的颜色由子房壁发育而来,所以果皮仍为黄色;胚是由受精卵发育而来的,具有精子和卵细胞双方的遗传基因.红色辣椒的基因为AA或Aa,黄色辣椒的基因为aa,所以胚的基因组成为Aa或aa.
所以答案是:(1)一定的水分、适宜的温度、充足的空气(缺一不可)
(2)茎和叶
(3)蒸腾作用;光合作用;夜晚植物不进行光合作用,进行呼吸作用消耗了大量的氧气
(4)3胚珠
(5)

天数

第1天

第2天

第3天

第n天

体积(毫升))

(6)300
(7)黄;Aa、aa
【考点精析】根据题目的已知条件,利用传粉和果实与种子的形成的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握当传粉不足的时候可以人工辅助受粉;果实和种子的形成:子房—果实;受精卵—胚;珠被—种皮;胚珠—种子;子房壁—果皮.

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(4)新中国成立初期,我国就开始了预防接种工作,这属于传染病预防措施中的


(5)近些年来,产生了一些新的传染病,例如,1981年美国发现世界首例艾滋病患者,图中的情形不会传播艾滋病的是


(6)2015年,我国科学家屠呦呦发现青蒿素﹣一种治疗疟疾的中成药,荣获诺贝尔生理学或医学奖,疟疾属于血液传染病,吸血的动物是其


(7)2016年,寨卡病毒、H7N9病毒开始肆虐,它们的结构特点是 . 但目前人们还没有发现有效的治疗方法,可见,人类对传染病的预防还不可有丝毫懈怠.

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