【题目】下图为某农田生态系统示意图,在此生态系统中,昆虫、吃草子鸟、兔都以禾谷类为食,食虫鸟能够捕食昆虫,又可被鹰捕食,鹰还可捕食吃草子鸟和兔。请据图回答:
(1)该食物网中共有__________条食物链,可作为次级消费者的是____________________(填名称)。若鹰被大量捕杀,则禾谷类的数量短期内会______________。
(2)在生态系统的组成成分中,图中没有标出的生物成分是_______________________。它在生态系统中的作用是_____________________________________________________。
(3)该农田生态系统中能量的源头是___________________。
【答案】(1)3;昆虫、兔和食草鸟;
(2)分解者;分解动物植物遗体遗物,使生态系统中的有机物变为二氧化碳、水和无机盐等无机物,供植物重新利用;
(3)太阳能。
【解析】
试题分析:(1)图中的食物链:①禾谷类植物→昆虫→食虫鸟→鹰;②禾谷类植物→兔→鹰;③禾谷类植物→食草鸟→鹰。可见可作为次级消费者的是昆虫、兔和食草鸟。
(2)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分又分为生产者、消费者和分解者。图中禾谷类属于生产者,其他生物都属于消费者,所以所缺的是分解者和非生物部分。分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物,分解者在生态系统中的作用是分解动物植物遗体遗物,使生态系统中的有机物变为二氧化碳、水和无机盐等无机物,供植物重新利用。
(3)生态系统中的能量来自于绿色植物通过光合作用固定的太阳能。
考点: 生态系统中的食物链和食物网;生态系统的组成及各部分的作用。
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【题目】王老师经常选择在小河边进行晨练,虽年已古稀,但身板硬朗。请利用所学生物学知识,解决以下问题:
(1)王老师晨练不去树林而是选择小河边,是因为前一天夜幕降临后,树林中树木的
作用使周围环境的空气不清新。
(2)王老师锻炼时对环境的选择引发了小贾同学的好奇心,他用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化,并把这些数字用曲线表示(如上图),据图可知小贾测量的是
气体的变化。
(3)小贾将植株中甲叶片的主叶脉切断,乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸,暗处理一昼夜后,再置于阳光下4小时,取下两叶,经脱色、漂洗后滴加碘液,发现 (选填A、B、C)部位呈蓝色,则上述实验能够证明 是光合作用的原料, 是光合作用的条件。
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【题目】如图为小美同学体细胞中,控制眼睑性状的一对基因Aa位于一对染色体上的示意图.请分析作答:
(1)图中染色体的成分主要是蛋白质和 .
(2)小美体细胞中的这一对染色体,若含有A基因的染色体来自母方,那么含有a基因的染色体则来自 .小美是个女生,她体细胞中的性染色体组成是 .
(3)小美的眼睑表现为双眼皮,据此可断定单眼皮为__________(填“显性”或“隐性”)性状.
(4)已知小美的父亲为单眼皮,那么小美母亲体内控制眼睑性状的基因组成是__________,小美和父亲在眼睑性状上一表现出差异的现象,在生物学上称为__________.
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【题目】根据下面的概念图,回答下列问题:
(1)图中B具有而A不具有的器官是 。
(2)被子植物具有而裸子植物不具有的器官是 。
(3)图中C是 ;D是 。
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【题目】今春,湖北省建立长江中游湿地保护联盟,以保护湿地生态系统。
(1)图中的虫和鸟是生态系统中的消费者,它们不仅能帮助植物传粉和传播种子,而且直接或间接地以绿色植物为食,促进生物圈的 。
(2)太阳能通过光合作用过程流入该生态系统,在草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟这条食物链中能量流动的特点是 ,逐级递减。
(3)动物行为可以分为先天性行为和后天学习行为两大类,青蛙捕食昆虫的行为属于 。若要构成一个完整的生态系统,图中未表示出的生物成分是分解者。为了探究细菌对植物遗体具有分解作用,某校生物兴趣小组的同学设计了如下实验方案:将同一树的部分落叶进行灭菌处理后,平均分成甲、乙两组,甲组接种细菌,乙组不接种细菌,两组都放在无菌环境中,实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润。
(4)该探究实验提出的假设是 。
(5)实验中的变量是 。
(6)在实验过程中,除变量不同外,其它条件如“都放在无菌环境中,实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润”都一样。这样做的目的是符合 的原则。
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【题目】某研究小组为探究负氧离子对空气质量有何影响,进行了以下实验:
①在甲、乙两个相同的房间内,通过释放烟雾制造空气污染物浓度较高的环境。
②在甲房间内释放一定量的负氧离子,乙房间不做处理。
③每隔1小时对甲、乙房间内空气污染物中的PM2.5浓度进行检测,获得的数据经处理后如下图所示。
请分析回答:
(1)实验中设置乙房间的目的是作为______,以探究PM2.5浓度的变化是否与__________有关。
(2)“0小时”时,甲、乙两个房间PM2.5浓度的检测值有较明显差异,检测人员解释这是此时烟雾颗粒物尚未分布均匀所致。那么,此时该如何检测才能使实验数据更加准确?_____________________________________。
(3)实验结果表明,甲房间的PM2.5浓度在逐渐__________,且速度比乙房间__________,由此可得出结论:______________________________。
(4)研究人员发现森林能释放大量的负氧离子,且这种自然负氧离子更有利于人体健康。从治理空气污染或健康生活的角度出发,这对你有什么启示? __。
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【题目】下图为植物体部分物质运输的示意图,箭头表示物质运输的方向,下列叙述正确的是
A.甲表示释放氧气、散失水分 B.乙表示输送水分
C.乙表示输送无机盐 D.丙表示输送有机物
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【题目】从一个细胞到“小帅哥”,让我们看到了生命发生的奇妙变化。请据图回答下列问题:(在_____上填文字)
(1)我的生命开始于一个被称为__________的细胞,出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的__________里,每时每刻,都能通过
脐带和__________从妈妈那儿获得营养。
(2)随着“哇”的第一声啼哭,我的呼吸系统开始工作了,其中的__________(填身体的某一器官)是我与外界进行气体交换的场所。
(3)刚出生的我一碰到妈妈的奶头,就会吮吸乳汁,这是一种_____________(填“非条件”或“条件”)反射。
(4)人们说我长得像妈妈,这是一种________现象(填“遗传”或“变异”)。不过,作为男孩子,我体细胞中的性染色体组成是________。
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【题目】小强同学学习了生物遗传和变异的知识后,对家人的眼脸、酒窝等特征做了调查,调查结果如下,请据此分析回答有关问题:
爸爸 | 妈妈 | 小强 | |
眼脸 | 双眼皮 | 单眼皮 | 单眼皮 |
酒窝 | 有酒窝 | 有酒窝 | 有酒窝 |
惯用左右手 | 惯用右手 | 惯用左手 | 惯用右手 |
(1)人的眼脸、酒窝、惯用左右手在生物学上称为 ,它是指生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。
(2)假设控制双眼皮的基因(A)是显性基因,控制单眼皮基因(a)为隐性基因,则爸爸的基因组成为 .
(3)下图为小强体细胞中,控制眼睑性状的一对基因Aa位于一对染色体上的示意图,请你判断含有a基因的染色体来自 。
(4)小强是男生,他的生殖细胞中性染色体的数量是 条。
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