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下图是淀粉在消化道内的消化和吸收过程图解,请回答下列问题。

(1)图中【①】所指的消化酶是____             ______,是由_____        _____分泌的。图中【3】所指的消化液(酶)是由_____   ____________   ___所分泌的。
(2)图中④所指的物质是__________。
(3)物质④在小肠内由__________的毛细血管直接吸收进入血液中。
(4)小肠是吸收的主要器官,除吸收④外,还能吸收_______            ____等营养物质。
(5)某些药物常装在淀粉制成的胶囊里服用,可以避免对胃产生刺激,请解释其中的原因:                    
(1)唾液淀粉酶    唾液腺  肠腺   胰腺  (2)葡萄糖    (3)小肠绒毛
(4)氨基酸(脂肪酸 、甘油、维生素、无机盐、水)等 (5)胃不能分泌消化淀粉的消化酶

试题分析:(1)淀粉在口腔里被唾液中的唾液淀粉酶分解成麦芽糖,然后再在小肠中肠液和胰液中酶的作用下被分解成葡萄糖,葡萄糖经过消化道壁进入循环系统的过程叫吸收,图中的①指的是唾液淀粉酶对淀粉的初步消化,小肠中的胰液和肠液能够将淀粉最终消化,胰液和肠液分别是由胰腺和肠腺分泌的,小肠是营养物质吸收的主要场所,大部分的水、无机盐和维生素,以及葡萄糖和氨基酸、甘油、脂肪酸都是在小肠被吸收的。
(2)胶囊的成分是淀粉,在胃中不被消化,只有经过胃进入小肠后才能被消化,这样就避免了胶囊中的药物对胃的刺激。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在消化道中,几乎没有吸收作用的是
A.口腔、食道、胃B.咽、食道、胃
C.口腔、咽、食道D.咽、食道、大肠

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下图是探究唾液淀粉酶对淀粉化学性消化的实验,实验结果正确的是(  )
A.1变蓝,2变蓝B.1不变蓝,2不变蓝
C.1不变蓝,2变蓝D.1变蓝,2不变蓝

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

食物中的蛋白质被彻底消化后,产物是
A.葡萄糖B.氨基酸C.脂肪酸D.甘油

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

新采摘的玉米果穗具有甜味,但放一段时间后甜味便降低。如果采摘后放在沸水中浸泡一段时间再保存,甜味可保留较长一段时间;如果采摘后放在35~4O℃的温度下,甜味消失得更快;如果采摘后马上放人冰箱中冷藏,也可使甜味的保持时间延长。请回答:
(1)放一段时间后,甜味降低的原因是                       
(2)沸水浸泡一段时间后再保存,甜味可保留较长时间的原因                    
                                                                         
(3)放在35~4O℃的温度下,甜味消失得更快的原因                           
                                                                         
(4)放在冰箱中甜味时间延长的原因是                                        
(5)通过上述实验,可证明                                                  。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

只有吸收功能而没有消化功能的结构是
A.食管B.胃C.小肠D.大肠

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

不经过消化就能被吸收的物质是
A.水B.脂肪C.蛋白质D.淀粉

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A.B.C.D.E表示)被消化的程度,请你想一想,回答下列问题:

(1)X曲线代表的是            消化过程,因为其在           就开始被消化。
(2)Y曲线代表的是             消化过程,因为其到了          才开始被消化。
(3)这三种营养物质在            中都可以被消化。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

有人边说笑边吃东西往往会呛着,原因是(   )
A.气体冲击使喉腔扩大
B.会厌软骨没能及时盖住喉的入口
C.气管的环状软骨扩大
D.会厌软骨没能及时盖住咽

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