【题目】生物圈中到处都有绿色植物,它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。请据图回答下列问题:
(1)植物的根吸收水分的主要部位是图甲的[ ]______,进入植物体内的大部分水分通过图乙的[ ]______这一过程散失到大气中去,参与生物圈的水循环。
(2)绿色植物作为生态系统中的生产者,是因为它能够完成图乙中的[ ]______,该生理过程发生在图丙的[ ]______结构中,植物进行这一生理活动的主要器官是_________。
(3)植物制造的有机物通过________(填结构)运输到果实的果肉细胞中,糖类等营养物质主要储存在图丙的[ ]______中。
【答案】①成熟区 C蒸腾作用 A光合作用 6叶绿体 叶(或叶片) 筛管 2液泡
【解析】
(1)绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并释放出氧气,叫光合作用,光合产物有机物质,通过筛管运输的果实细胞的液泡内储存;呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程;蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。
(2)图甲中①是成熟区,②是伸长区,③是分生区,④是根冠;图乙中A吸收二氧化碳,释放氧气,是光合作用过程;B吸收氧气,释放二氧化碳,是呼吸作用过程;C释放水蒸气,是蒸腾作用过程;图丙中1细胞壁、2液泡、3细胞膜、4细胞质、5细胞核、6叶绿体。
(1)植物体通过根从土壤中吸收水分,吸收水分的主要部位是根尖的①成熟区,吸收的水分只有约1%参与植物体的构成,99%以上的水都通过甲图中C蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了,该生理过程参与了生物圈的水循环。
(2)植物体呼吸作用吸收氧气,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧气;蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程。因而B表示呼吸作用,C表示蒸腾作用,A表示光合作用。绿色植物是生态系统的生产者,能够进行光合作用,利用光能通过叶绿体把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物并且释放氧气,此过程是图甲中的A过程,发生在图乙的6叶绿体中,植物进行这一生理活动的主要器官是叶。
(3)筛管是植物体内运输有机物的管道,在根、茎、叶,花、果实等部位都有分布,叶片光合作用制作的有机物质通过筛管运输的根、茎、花、果实等处。图丙中2液泡内含有酸味、甜味的物质,就是这些有机物质。
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【题目】接种卡介苗能预防肺结核病的原因是()
A.直接杀死结核杆菌
B.全面增强易感人群的体质
C.使人在不生病的情况下产生抗结核病的抗体
D.使人获得非特异性免疫
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【题目】如图为血液循环过程中某物质含量的变化情况,若I代表肺泡处的毛细血管,Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管,则该物质最可能是( )
A. 氧气B. 二氧化碳C. 养料D. 尿素
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【题目】如图表示在呼吸过程中肺容量的变化曲线。当肺容量由A变化到B,肋间肌和膈肌的舒缩状况分别是
A. 收缩、舒张
B. 收缩、收缩
C. 舒张、舒张
D. 舒张、收缩
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【题目】下列关于水螅生理特征的描述不正确的是( )
A. 水螅先用刺丝麻醉食物,然后用触手送入口中
B. 水螅消化后的食物残渣经口排出
C. 水螅捕获的食物经口送入消化腔进行消化
D. 水螅的体壁由3层细胞构成
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【题目】蜜蜂是同学们熟悉的小昆虫,请回答下列有关问题
(1)小红观察组观察了一窝蜜蜂,发现在蜜蜂群体中,有蜂王、____和雄峰,它们分工合作,共同生活在一起,这种行为说明蜜蜂是具有___行为的昆虫,具有这种行为的动物还有__。(至少举一例)
(2)在社群行为中,群体成员之间常利用动物“语言”联系,下面有关动物“语言”的描述,正确的是__。
A.动物之间具有传递信息作用的动作、声音、气味等信号
B.动物的“语言”就是指动物之间有联系作用的声音
C.动物之间交流思想、感情的信息
D.动物的各种行为
(3)小红还发现,当一只工蜂找到了蜜源后,会跳起“8”字舞招来伙伴,这说明蜜蜂群体中存在着一种_____语言,通过这种信息交流(或通讯)相互传达蜜源的方向和距离。
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