【题目】酵母菌分解馒头时产生的能使之膨大松软的气体是（ ）
A.二氧化碳
B.氧气
C.一氧化碳
D.甲烷
同步轻松练习系列答案
课课通课程标准思维方法与能力训练系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】普通小麦是我国重要的粮食作物。某兴趣小组的同学为了研究温度对小麦种子萌发的影响，进行了如下实验：
①取6只培养皿，先在沸水中煮沸一段时间再冷却，分别编号为A、B、C、D、E、F．将脱脂棉在开水中浸泡，冷却后平铺在培养皿内。
②挑选子粒饱满、完好无损的600粒种子并随机分成六等份，均匀地摆放在6只培养皿内，放到温度不同的自动恒温箱内，每隔一天检查一次并适时喷水。
③6天后，观察并统计各培养皿内种子的发芽情况，结果记录如下表：
实验装置 | A | B | C | D | E | F |
温度（℃） | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
发芽数量（粒） | 48 | 74 | 82 | 94 | 84 | 75 |
请分析回答：
（1）根据表中数据，你得出的实验结论是_____。
（2）6只培养皿均不能密封，且不能使水没过种子，说明种子的萌发需要_____。
（3）为了找到发芽的最适温度（精确到1℃℃），应该在_____（填温度范围）之间补充几个相同的实验装置，重新进行以上的实验并统计各组发芽数量。
（4）过一段时间，预计某装置内种子全部萌发，却有2粒没有发芽，原因是_____（种子处于休眠期除外）。
（5）该兴趣小组又对普通小麦的产量与播种量的关系进行了调查研究，结果如图所示：由图可知，当播种量为_____千克/公顷时，普通小麦的产量最高。播种密度过大，作物的叶片互相遮光，从而影响_____的效率，造成作物的产量下降。在小麦开花期间，同学们观察到小麦花的主要结构是_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】向阳中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片（如图1），请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题．
（1）写出如图2A～F中C、D、F所代表的生物名称．C________；D________；F________．
（2）在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物的是________；具有根、茎和叶的植物是________．（填字母代号）
（3）在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门．请说出这两组生物之间，谁的共同特征多？________．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】遗传和变异是生物界普遍存在的现象，根据有关知识回答问题：
（1）将两株抗倒伏小麦做亲代进行杂交，收集种子种下去，观察小麦植株的状况并统计数据，将结果绘成柱状图如下：
①根据图中信息可知，________性状为显性性状。
②显性基因用A表示，隐性基因用a表示，写出亲代的基因组成________。
③让子代的倒伏植株进行杂交，推测后代出现抗倒伏植株的几率有多少？________。
（2）将同一麦穗的颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，植株生长后发现，乙组的产量明显低于甲组的产量，这种性状的差异是由________引起的，属于________变异。
（3）科学家利用转基因技术，培育出抗虫的小麦品种，抗虫这种性状能够遗传吗？________。说出你的理由：________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】我国科学家从一种微生物的细胞中提取杀虫蛋白基因，并转移到棉花体内，成功培育出抗虫棉。这种微生物是
A. 酵母菌 B. 产甲烷细菌 C. 乳酸菌 D. 苏云金杆菌
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