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    【题目】小丽研究菜豆种子萌发的条件，设计实验如表．她研究的实验变量是（ ）

    培养皿

    种子

    光线情况

    温度

    水

    甲

    100粒

    向阳处

    25℃

    适量

    乙

    100粒

    向阳处

    25℃

    不加水


    A.阳光
    B.空气
    C.温度
    D.水分

    【答案】D
    【解析】通过分析可知：实验中设置了甲、乙两组种子是为了组成一组对照实验．从表格中可以看出，甲、乙两组实验中唯一不同的变量是水分（甲适量、乙不加水），其他条件（光线情况、温度）都相同．可见水分就是设置的变量．
    故选：D
    【考点精析】本题主要考查了科学探究的方法的相关知识点，需要掌握科学研究的基本方法包括观察法、试验法、测量法、调查法、收集和分析资料才能正确解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为细菌结构示意图，请据图回答下列问题。

    （1）遗传物质存在于图中序号［］所指的结构中。
    （2）［⑥］所指的结构是 ， 它使细菌能够。
    （3）序号［］所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。
    （4）与植物细胞结构的主要区别是：细菌细胞没有、液泡和叶绿体。
    （5）当序号［］所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体 ， 以抵抗不良环境。

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    【题目】如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线．请分析曲线BC段的变化中，胸廓的前后径和左右径的变化分别是（ ）

    A.前后径增大、左右径缩小
    B.前后径缩小、左右径增大
    C.前后径和左右径均增大
    D.前后径和左右径均缩小

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是植物体的某些器官或结构示意图，据图进行的下列叙述中，错误的是（　　）

    A. 甲图中结构1、2、3、4共同组成种子的胚

    B. 乙图中的a和b是由甲图中的1发育成

    C. 丙图中的结构B和C可以使根不断长长

    D. 丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是血液循环示意图，数字表示人体内的某些器官或结构，请据图分析回答问题

    （1）心脏是血液循环的动力器官，分为四个腔，其中[]的壁最厚，这体现了生物体的结构与功能相适应的观点．
    （2）左心房连接图中血管[⑥]的名称是 ， [⑥]中流的是血．
    （3）血液由[④]射出，流经[⑦]、[⑧]到[①]的循环途径叫 ， [④]和[⑦]之间的瓣膜是 ， 它控制血液只能按[④]→[⑦]的方向流动．
    （4）通过手腕处静脉注射药物治疗急性扁桃体炎时，则药物最先到达心脏的[] ， 需次经过心脏才能到达扁桃体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于人和植物的呼吸作用具有的共同点，下列说法错误的是（ ）

    A. 都要吸收氧气 B. 都产生二氧化碳和水

    C. 都要吸收二氧化碳 D. 都要释放出能量

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    【题目】下列属于非条件反射的是：

    ①鹦鹉学舌 ②老马识途 ③婴儿吮奶 ④吃酸杏流唾液 ⑤望梅止渴

    A. ①② B. ③④ C. ④⑤ D. ①②⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为气孔结构图，请据图回答问题

    （1）其中图A表示气孔 ， 图B表示气孔；
    （2）图中①是 ， 植物就是通过控制气孔的开闭来调节作用。

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    【题目】近年来，我国北方地区多交发生扬尘沙天气，严重影响了人们的生活．造成这一现象的主要原因是（　　）

    A. 全球气候变暖的结果 B. 大气污染的结果 C. 植被遭到破坏的结果

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