【题目】“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两种昆虫的（ ）
A．防御行为、取食行为 B．防御行为、迁徙行为
C．取食行为、繁殖行为 D．迁徙行为、繁殖行为
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是鸟的体内部分结构分布示意图，请看图回答问题：
（1）鸟的呼吸器官是图中[ ]_________，但是它还具有发达的[ ]_________辅助呼吸。
（2）与鸟类不同，鱼的呼吸器官是__________。两栖动物的幼体生活在水中，用__________呼吸，成体水陆两栖，主要用肺呼吸，________________辅助呼吸。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】阅读下列材料，回答相关问题：
动物的行为复杂多样，按行为的不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为（同类）、防御行为（不同类）、领域行为、繁殖行为、节律行为（洄游行为，迁徙行为）、社会行为、定向行为、通讯行为等；各种行为都是动物对复杂环境的适应性表现．行为帮助动物更好的生存繁衍．不同的动物会有不同的行为，这些行为有简单也有复杂的．按获得途径可分为先天性行为和学习行为．
（1）动物生来就有并且由动物体内的遗传物质决定的行为，称为_____行为．
（2）在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为，称为_____行为．
（3）如图中袋鼠爬到母袋鼠育儿袋内吃奶，这种行为是_____．
（4）由此可见：任何一种动物都有_____行为，先天性行为和学习行为都与_____有关．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是制作观察“人口腔上皮细胞装片”的方法步骤图，正确的实验操作顺序是（ ）
A. B→A→C→D→E B. A→B→C→D→E C. C→B→A→E→D D. B→C→A→E→D
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列疾病中，均属于遗传病的一组是( )
A. 白化病、苯丙酮尿病、色盲 B. 白血病、血友病、坏血病
C. 白血病、血友病、坏血病 D. 肺结核、糖尿病、先天性聋哑
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