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    【题目】隔离传染病病人的主要目的是：（　　）
    A.控制传染源
    B.切断传播途径
    C.保护易感者
    D.积极治疗患者

    【答案】A
    【解析】传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群。传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物；传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播、经水传播等；易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群。隔离传染病病人为了控制传染源。

    所以答案是：A

    【考点精析】关于本题考查的传染病及其预防，需要了解传染病特点：传染性、流行性；预防措施：控制传染源（传染病人的隔离、扑杀染病的动物等）；切断传播途径（保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等）；保护易感人群（预防接种、锻炼身体等）才能得出正确答案．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】消化淀粉、脂肪、蛋白质的起始器官是（　　）

    A. 胃、小肠、口腔 B. 口腔、小肠、胃 C. 口腔、胃、小肠 D. 小肠、口腔、胃

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    【题目】人类双眼皮为显性，单眼皮为隐性。某年轻夫妇均为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子，后来母亲通过外科手术变成了双眼皮。该夫妇生一个双眼皮孩子的概率为（ ）
    A.0
    B.25％
    C.50％
    D.100％

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    【题目】下列有关基因的叙述中，错误的是（　　）
    A.是遗传物质中决定生物性状的小单位
    B.在生物的体细胞中成对存在
    C.生物的某些性状，是由一对基因控制的
    D.只有显性基因控制的性状才会表现出来

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的活的玉米放在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录发芽情况如下，请根据表格回答下列问题：

    装置

    种子所处的环境

    实验结果

    甲

    干燥的棉花，置于25℃的橱柜中

    种子不萌发

    乙

    潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中

    种子萌发

    丙

    潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）

    种子不萌发

    丁

    棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中

    种子不萌发

    （1）如果探究种子萌发需要一定的水分，选择编号_____和编号_____为一组对照实验。

    （2）如果探究种子萌发需要适宜的温度，选择编号_____和编号_____为一组对照实验。

    （3）如果探究种子萌发需要充足的空气，选择编号_____和编号_____为一组对照实验。

    （4）乙装置在该实验中起_____作用。

    （5）通过本实验得出结论，种子萌发的环境条件是_____、_____和_____。

    （6）兴趣小组在乙组基础上，又重复做了两次实验，种子发芽的数量分别是95，96，97，请问该种子的发芽率为_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】只有科学地认识自身生命活动的规律，才能健康地生活，请据所学的知识回答：

    （1）某生早餐：稀饭、馒头、鸡蛋和炒青菜。该早餐中的大分子物质经消化后可被人体吸收的营养成分共有_____种，参与此过程的消化液共有_____种。其中馒头（主要成分是淀粉）在消化道内消化分解成_____；参与消化的消化液有_____和_____。鸡蛋（主要成分是蛋白质）被消化成_____，炒菜的油（主要成分是脂肪）被消化成_____和_____。

    （2）_____是消化、吸收的主要场所，其内表面有_____和_____大大增加了与食物的接触面积，利于消化和吸收、主要供能物质是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】分析下表给出的数据并回答问题。

    立方体边长/cm

    立方体表面积/cm2

    立方体体积/cm3

    表面积和体积之比

    0．1

    0．06

    0．001

    60∶1

    1

    6

    1

    6∶1

    10

    600

    1000

    0．6∶1

    100

    60 000

    1000000

    0．06∶1

    （1）由上表可以看出，随着边长的增大，立方体的表面积和体积之比的变化是________。

    （2）假如细胞的体积能不断增大，其表面积和体积之比的变化是__________。那么细胞表面从外界吸收的营养物质__________（填“能”或“不能”）满足细胞对营养物质的需求，所以细胞__________（填“能”或“不能”）无限长大。

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    【题目】下列分类单位中由小到大依次正确的排列是（　　）
    A.种属科目纲门界
    B.界属种目纲科门
    C.门纲科界门属种
    D.种界属目科纲门

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    【题目】生物学知识与我们的生活息息相关，请你运用所学知识回答下列问题：

    （1）在购买火腿肠时，从食品安全的角度考虑应首先关注包装说明的_____

    （2）为了增加营养，在食品中添加一种或几种营养素，可以预防一些群体性疾病的发生，如铁强化酱油的推广可以使儿童_____发病率明显下降；

    （3）医生在治疗流行性腮腺炎时，常把青霉素滴注到手臂上的“青筋”内．药物需首先_____次到达心脏，然后再由心脏经_____才能到达患处，

    （4）有些药物常被装在淀粉制成的胶囊里服用．这其中的道理是_____，

    （5）教育部号召大力开展“豆奶工程”．从营养学的角度分析，这项工程的意义是_____，

    （6）目前治疗白血病比较有效的方法是_____，采取此种方法必须找到合适的供体，这是因为人体会_____，目前，恶性肿瘤是当今世界上威胁人类健康的主要疾病，我们可以采取健康的生活方式来预防或延迟癌症的发生，主要包括生活_____；

    （7）电视连续剧《罪证》中有一情节：某人由于被过量注射了一种激素类药物，导致体内血糖浓度含量急剧下降，最后死亡．此种激素最可能是_____；

    （8）张涛的妈妈常用某种杀虫剂消灭蟑螂，开始使用时效果还不错，但长期使用后，发现效果越来越差．造成这种现象的最可能的原因是_____；

    （9）一株甲品种的梨树，在蕊期去掉雄蕊，授以乙品种梨树的花粉，所结果实的味道同_____品种、

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