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【题目】人体缺乏维生素C会患( )
A.夜盲症
B.坏血病
C.贫血症
D.佝偻病

【答案】B
【解析】解:人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病,如图:

维生素种类

主要功能

缺乏症

维生素A

促进人体正常发育,增强抵抗力,维持人的正常视觉

皮肤粗糙、夜盲症

维生素B1

维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能

神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病

维生素C

维持正常的新陈代谢,维持骨骼、肌肉和血液的正常生理功能,增强抵抗力

坏血病、抵抗力下降

维生素D

促进钙、磷吸收和骨骼发育

佝偻病、骨质疏松

可知,人体缺乏维生素C时易患坏血病.
故选:B
【考点精析】掌握维生素的作用是解答本题的根本,需要知道维生素:人体需求量少,不能供能,但生命活动又必不可少的物质.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】与苔藓植物相比,蕨类植物更适应陆地生活,原因是( )。

A. 有根、茎、叶,体内有输导组织

B. 用孢子繁殖

C. 没有根、茎、叶等器官的分化

D. 植株矮小,茎和叶内没有输导组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请阅读下面一段文字并作答.

如果你生活在乡村,催你晨起的公鸡,夕照中牧归的牛羊,守护你平安之夜的爱犬,都曾经是你童年的朋友.放眼远眺,杨柳青青,麦浪滚滚,桃花含笑,杏花飘香,是你最熟悉的景色.春水澄碧,游鱼嬉戏;梁上双燕,春来秋去,曾引发你无限的遐想.蛙鸣声声,流萤点点,伴你进入仲夏夜之梦.

(1)上面这段文字中,你能找出_____种生物;其中植物_____种,动物_____种.

(2)以上描述的能称得上是一个生态系统吗?_____(能或否).

(3)影响生物的环境因素包括__________因素.

(4)在自然界中,各种因素影响着生物,生物在生存发展中不断_____环境,同时也_____着环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对生物进行分类的主要目的不包括( )
A.了解生物的多样性
B.了解生物之间的亲缘关系
C.了解生物之间是进化关系
D.了解生物的有害和有益物种

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】从化石记录中发现了地球上的生命史,下列说法错误的是( )
A.前寒武纪约占地球发展史的87%,出现了原生动物、多细胞生物
B.古生代约始于5.4亿年前至2.45亿年以前,出现了三叶虫、蕨类、两栖类
C.中生代始于5.4亿年以前,当时地球上还没有生命存在
D.新生代始于6500万年前,出现了哺乳动物、鸟类、被子植物、灵长类动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在正常情况下,人的体细胞和生殖细胞的染色体数分别是( )
A.23对、23条
B.22对、22条
C.46对、46条
D.22对、23条

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】微镜的使用实验,完成下面填空。

实验名称:显微镜的使用

实验器材:显微镜、永久切片、擦镜纸

实验步骤:

一、清点器材(注意实验前各器材的状态)

二,取镜与安放

一手握镜臂,一手托镜座,把显微镜放在实验台中央略左,距实验台边缘约7cm。(单手取镜扣分)

三、对光

上升镜筒,转动转换器,使_____对准通光孔(扳物镜或用高倍镜扣分);一只眼注视目镜,另一只眼睁开,同时转动反光镜,使视野明亮。

四、安放玻片并调焦

将永久切片轻放载物台上,标本正对_____的中心,用压片夹压住永久切片的两端。转动_____,使镜筒缓缓____,同时眼睛从_____看着物镜下降,直到物镜接近玻片(不从一侧看物镜或压碎玻片扣分);一只眼注视目镜,同时转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升至视野中出现物像,微调细准焦螺旋使物像清晰。

五、观察

移动永久切片,将物像移到视野中央,在低倍镜下观察物像。(看不到物像的扣分,如镜头有污物不用擦镜纸擦拭扣分)

六、整理器材(所有实验器材恢复到实验前的状态:显微镜处于物镜朝前、镜筒降为最低、反光镜竖直)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据科学推测,地球上的原始生命起源于( )
A.原始大气中
B.降雨过程中
C.原始海洋中
D.岩石中

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】春天的菜地上,姹紫嫣红,蜂飞蝶舞,它们快乐地穿梭往来其上。蜜蜂、蝴蝶的发育属于(  )
A.完全变态
B.不完全变态
C.前期完全变态,后期不完全变态
D.非变态

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