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【题目】二氧化碳的浓度增高引起温室效应,导致全球气候变暖等恶果,致使二氧化碳浓度增高的主要原因是

A破坏了生态系统的稳定性 B人口剧增使呼出的二氧化碳增多

C工业污染和自然资源的不合理利用 D生产者同化二氧化碳的效率降低

【答案】C

【解析】

试题分析:二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩,使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散,其结果是地球表面变热起 来。因此,二氧化碳也被称为温室气体。温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气,这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳等污染物和自 然资源的不合理开发和利用等造成的;其次人口的剧增,呼出二氧化碳增多,生态环境的破坏等降低了植物消耗二氧化碳,释放氧气的能力等,也是一方面的原因。物种的灭绝与此无直接关系为减少大气中过多的二氧化碳,我们还可以通过植树造林,绿化草地,不践踏草坪等等行动来保护绿色植物,使它们多吸收二氧化碳来 帮助减缓温室效应。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在探究馒头在口腔中的变化时,进行了以下三种处理。请回答下面的问题。

试管

实验材料

唾液

清水

处理方法

1

馒头碎屑

2毫升

0毫升

充分搅拌后放入37 ℃温水中

2

馒头碎屑

0毫升

2毫升

充分搅拌后放入37 ℃温水中

3

馒头块

2毫升

0毫升

不搅拌,直接放入37 ℃温水中

1)上述试验中,馒头在口腔中变甜是口腔中唾液里的 酶将馒头中的淀粉转变成 的缘故。

2510分后取出三支试管,各滴加2滴碘液,摇匀,发现 号试管中的馒头遇碘后不变蓝; 号试管中的馒头部分变蓝色; 号试管中的馒头全变蓝色。

3)实验结论:馒头变甜与口腔中 的搅拌 、 的咀嚼以及 的分泌都有关系。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将馒头放入口中,慢慢的咀嚼、细细的品尝,你会感觉有甜味。(馒头的主要营养成分是淀粉,淀粉本身是没有甜味的)

(1)结合上述生活体验,你提出的问题是:

(2)下表是某实验小组在探究馒头在口腔中的变化时设计的实验:

试管编号

馒头的处理

等量馒头碎屑

等量馒头碎屑

等量馒头块

加入的液体

2毫升唾液

A

2毫升唾液

是否搅拌

搅拌

搅拌

不搅拌

水浴温度

37

10分钟后取出,加入2滴碘液,摇匀,观察颜色变化

甲、乙作为对照,则试管乙中加入的液体A是

处理馒头时,用刀细细切碎是模拟

滴加碘液后,试管 中颜色不变蓝,原因是淀粉在口腔中被分解为 ,其遇碘不变蓝。

由试管甲、乙中的实验现象,得出的结论是:

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关注食品、药品安全,维护我们的健康。下列常见做法,你认同的是

A用水浸泡叶类蔬菜,可以减少农药的残留

B发芽的马铃薯去芽后可食用

C食品、药品只要包装完整,可根据需要食用或服用

D0TC标志的药物可以随意加大服药用量

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】朱鹮是国家一级保护动物,它濒临灭绝的主要原因是

A自然选择 B外来物种入侵 C自然灾害 D栖息地破坏

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于能量流动的说法不正确的是

A能量流动是从固定太阳能开始的

B动物和植物遗体中存有的能量可被分解者利用

C能量是从低级消费者向高级消费者流动的

D能量的流动是逐级递增的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述中,不属于脊髓功能的是( )

A. 形成人体感觉的部位

B. 对体内外的刺激产生有规律的反应

C. 把对体内外刺激的反应传导至大脑

D. 是脑与躯干、内脏之间的联系通路

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生活在英国曼彻斯特地区的桦尺蛾有浅色和深色两种体色,它们都喜欢栖息在树干上。19世纪后期,英国工业革命导致工厂大量排烟,使树干由浅灰色变成黑褐色,桦尺蛾也由浅色常见类型逐渐变成为深色常见类型。请分析回答下列问题:

1遗传学上,桦尺蛾体色的深色与浅色称为

2桦尺蛾的两种体色由一对等位基因控制,显性基因用A表示,隐形基因用a表示。将一只浅色桦尺蛾与一只深色桦尺蛾交配,子代若全为深色,则 色为隐性性状,子代桦尺蛾的基因组成为

3曼彻斯特地区桦尺蛾种类的变迁是长期 的结果。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】每年的12月至次年3月期间都是人感染禽流感高发时段,2017年禽流感再次来袭。为控制H7N9的进一步蔓延,我们应该怎么做呢?根据所学知识,回答以下问题:

(1)从传染病的起因看,H7N9禽流感病毒属于____________

(2)从传染病流行的三个环节来看,给家禽注射H7N9禽流感疫苗能有效预防H7N9禽流感病,该措施属于_____________。以此获得的免疫属于________免疫。

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