【题目】如图分别是家兔和狼的牙齿,请据图回答:
(1)_____图是狼的牙齿,这样判断的理由是,家兔的牙齿没有_____。
(2)[1]_____适于切断食物,[_____]臼齿适于咀嚼食物。
【答案】B 犬齿 门齿 2
【解析】
哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化;这是与它们的食性不同相适应的,草食性动物具有发达的臼齿和发达的盲肠,肉食性动物具有锐利的适应撕裂肉食的犬齿。图示中1是门齿,2是臼齿,3是犬齿。
(1)1是门齿,长在上下颌的中央部分,形状像凿子,适于切断食物;2是臼齿,长在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物;3是犬齿,尖锐锋利,适于撕裂肉食,图中A表示家兔的牙齿,因为它没有锐利的犬齿,只有臼齿和门齿,为草食性动物。B图是狼的牙齿,有尖锐锋利的犬齿。
(2)家兔为草食性动物,其牙齿具有门齿和臼齿,而狼为肉食性动物,其牙齿具有门齿、臼齿和犬齿,所以兔和狼的牙齿分化不完全相同,产生这种差异的主要原因是食性不同,1门齿长在上下颌的中央部分,形状像凿子,适于切断食物,2臼齿长在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为桃花的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中③表示的是桃花的___________过程。
(2)图中②散发出来的花粉与⑦结合之后。将发育成_____。
(3)图中④的名称叫__________。
(4)图中组成桃花雄蕊的编号是________、_________。
(5)为了观察花粉粒的形态,应当选择的实验材料是图中的[②]____________并将它制成临时装片,用显微镜观察。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了观察在运动时骨骼肌的状态,小美同学利用两片木板、两条松紧带和一颗蝶丝钉做成了一个能够运动的人的手臂模型(甲图)。请据图回答下列问题
(1)甲图中的模型模仿了人的手臂部分运动系统,它是由[1][2]代表的______、[3][4]代表的______和[5]代表的______组成。
(2)为了观察得更清楚,小美还找到了乙图来观察肌肉和骨骼肌的附着情况。其中[6]是______,[7]是______。
(3)根据图甲中虚线箭头判断,小美正在模仿______动作,此时,[______]代表的肱二头肌会______,[______]代表的肱三头肌会______。
(4)从这个模型可以看出,人在运动时要靠牵拉______,绕[5]转动而完成动作。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“没有父母,身从何来?”父母含辛茹苦把我们养育成人,我们要感父得下图是小杨时学家族成员的遗传关系图谱,请识图、分析并作答:
(1)小杨的性染色体组成为XY,其中X染色体来自于______(填“爸爸”或“妈妈”):小杨的性别是______。
(2)小杨的爸爸、妈妈都是双眼皮,小杨却是单眼皮,这种现象在遗传学上称为______。
(3)双眼皮与单眼皮是一对______。若用A、a分别表示控制眼皮性状的显性、隐性基因,则控制小杨的爸爸眼皮的基因组成是______,控制小杨眼皮的基因组成是______;由此可推测出小杨的爷爷、奶奶二人中,______双眼皮(选填字母编号)。
A、两人一定都是 B、两人至少一人是 C、两人一定都不是
(4)小杨的爸爸、妈妈积极响应二孩政策,他们生育二孩还是男孩的概率为______%。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图中,A——E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是____________。
(2)A细胞通过__________形成B,在此过程中,_______________复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。
(3)B通过_________形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[ ]______________。
(5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有生理功能是____________和_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将生长旺盛的叶片剪成若干等大的小块,抽去叶内气体,平均放入两支试管,如图处理。下列叙述正确的是( )
A. 甲内的叶片小块将先浮起,因为叶内产生了较多氧气
B. 甲内的叶片小块将先浮起,因为叶内产生了较多二氧化碳
C. 乙内的叶片小块将先浮起,因为叶内产生了较多氧气
D. 乙内的叶片小块将先浮起,因为叶内产生了较多二氧化碳
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是伸肘动作产生的示意图和关节示意图,请据图回答:
(1)如图1所示的肱二头肌,两端较细呈乳白色的部分是[1]_____,中间较粗的部分是[2]_____。
(2)图2中关节之所以牢固,不容易脱出,外面有[]_____的包绕。运动时,由于关节头和关节窝的表面覆盖着光滑的[]_____,可以缓冲骨与骨之间的撞击和摩擦,让关节变得很灵活。
(3)当伸肘时,肱二头肌处于_____状态,同时肌肉[3]处于_____状态。
(4)人体能产生运动,是因为骨骼肌受到_____传来的刺激而收缩,再牵动骨绕着_____活动。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】识图回答下列问题:
(1)甲图所示的个体发育过程经历了受精卵、______、成虫三个时期,属于______发育。
(2)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这两句古诗中描述的是______图这类昆虫的一段生命历程,这类生物一生要经历卵、______、______成虫四个时期。养蚕是为了获取蚕丝,要使蚕丝产量提高,应设法延长蚕发育的______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为叶片结构示意图,下列对相关结构和功能叙述不准确的是( )
A. 2、3为上皮组织,具有保护作用
B. 4、6为营养组织,能制造有机物
C. 5为输导组织,起运输养料的作用
D. 1为气孔,是植物蒸腾失水的“门户”
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com