【题目】 根据种子是否有果皮包被，种子植物可分为 植物和 植物。
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【题目】阳春三月，樱花、桃花、梨花等竞相绽放，人们难以区分。要辨别这些花的种类，下列未运用的科学方法是
A. 观察 B. 比较 C. 生物分类 D. 对照实验
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【题目】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探究，请回答下列问题：
(1)下列生物产生新个体的方式中，属于有性生殖的有________(填字母)。
A．水螅出芽 B．细菌分裂
C．杂交水稻的培养 D．哺乳动物的克隆
E．桃树的开花结果
(2)图甲中的M表示的生殖方式为____________，青蛙的成体用____________进行呼吸，因此可以在陆地上生活也可以在水中活动。
(3)若图乙中表示家蚕一生的发育过程：D→A→B→C，那么，B表示______。
(4)与青蛙相比，蝗虫能终生生活在陆地上的重要原因是________受精。
(5)图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[ ]________。
(6)两栖类和鸟类都是卵生，而哺乳类是胎生，这使得哺乳类的后代成活率大大提高。与胎生的生殖方式相适应，哺乳类体内特有的器官是________。
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【题目】如图表示人的受精及胚胎发育过程，请据图回答：
(1)A、B、C依次为______________________。
(2)D表示________过程，发生在__________中。
(3)胚胎发育初期营养物质来自于________，胚胎发育成胎儿的场所为________。
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【题目】在我们学到的谚语中，很多与生物学有关系，下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是
A．千里之堤，溃于蚁穴 B．种瓜得瓜，种豆得豆
C．螳螂捕蝉，黄雀在后 D．风声鹤唳，草木皆兵
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【题目】在探究试验中，对数据进行处理时常要计算平均值，这是为了（ ）
A．使每位同学都参与 B．避免偶然因素，减少误差
C．探究是否有不同 D．采用对照实验能力
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