【题目】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探究，请回答下列问题：
(1)下列生物产生新个体的方式中，属于有性生殖的有________(填字母)。
A．水螅出芽 B．细菌分裂
C．杂交水稻的培养 D．哺乳动物的克隆
E．桃树的开花结果
(2)图甲中的M表示的生殖方式为____________，青蛙的成体用____________进行呼吸，因此可以在陆地上生活也可以在水中活动。
(3)若图乙中表示家蚕一生的发育过程：D→A→B→C，那么，B表示______。
(4)与青蛙相比，蝗虫能终生生活在陆地上的重要原因是________受精。
(5)图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[ ]________。
(6)两栖类和鸟类都是卵生，而哺乳类是胎生，这使得哺乳类的后代成活率大大提高。与胎生的生殖方式相适应，哺乳类体内特有的器官是________。
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【题目】王维同学的饮食习惯不好，常吃肉类食品，不吃蔬菜和水果，结果导致他的牙龈经常出血, 原因是该同学的体内缺乏（ ）
A．维生素C B．维生素B C．维生素A D．维生素D
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【题目】如图所示，图甲是人体心脏剖面图，图乙是人体某处局部血管示意图，请据图回答以下问题：
(1)观察心脏四个腔，[ ]__________的壁最厚，为长距离输送血液提供动力；A和B之间有__________，可以防止血液倒流。
(2)如果某人生病注射药物，药物最先进入心脏的[ ]__________。
(3)若⑥表示的血管在肺部，则图甲中与⑦相连的血管是[ ]__________；若⑥表示的血管在肾小管，则血管⑤为______________。
(4)请将甲、乙两图中的序号和字母用“→”连起来，表示出体循环的路线：______________________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是人体排卵、受精和怀孕的示意图．请据图回答：
（1）女性生殖系统的主要生殖器官是[①]___，能产生卵细胞和分泌______激素。
（2）精子和卵细胞在________中结合，形成受精卵。
（3）受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，并植入子宫内膜，这就是怀孕。胎儿在母体的[③]______里发育，胎儿所需要的营养物质和氧通过脐带和______从母体的获得。
（4）成熟的胎儿通过阴道从母体内产出，这一过程叫做___________。
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【题目】请完善以下探究实验并回答问题。
【探究情景】菠萝酸甜多汁，可口开胃，但一次食用过多容易造成口腔黏膜破损．这种破损真的是由菠萝汁引起的吗？某班生物兴趣小组的同学利用与口腔黏膜相似的小肠黏膜开展了以下的探究实验。
【提出问题】新鲜菠萝汁会破坏黏膜吗？
【作出假设】_____________________________。
【材料用具】猪小肠黏膜一块，培养皿2个，生理盐水，新鲜菠萝汁，滴管，量筒，镊子，剪刀，放大镜，恒温箱。
【方法步骤】①取一块猪小肠黏膜平均分为两半，分别放入 A、B培养皿中。
②分别向A、B培养皿中的小肠黏膜上滴加15mL生理盐水和______新鲜菠萝汁。（如图）
③把 A、B培养皿放在 37℃恒温条件下，10分钟后用放大镜观察。
【实验结果预测】
预测一：若 A培养皿中黏膜______，B培养皿中黏膜出现破损，则说明新鲜菠萝汁会破坏黏膜。
预测二：若 A、B培养皿中黏膜均完好，则说明____________。
【讨论交流】
（1）本探究实验的变量是______。
（2）兴趣小组的同学将该实验重复做了多次，目的是______。
（3）许多人吃新鲜菠萝前常用盐水浸泡，与防止菠萝汁损伤口腔黏膜有关吗？就此，要再设计一个对照实验，你提出的问题是______？
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