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某研究小组利用大小、发育状况相同的两只同种幼年狗进行甲状腺激素的探究实验,具体操作如表:
组别
处理方法 破坏幼年狗的甲状腺不做任何处理
实验结果 停滞发育正常发育
幼年狗甲后来注射适量甲状腺激素,结果又能继续发育,下列判断错误的是(  )
A、甲状腺能分泌甲状腺激素
B、甲状腺激素会影响幼年狗的发育
C、乙组在实验中起对照作用
D、该实验证明甲状腺是内分泌腺
考点:科学探究的基本环节,甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状
专题:
分析:甲状腺激素是由甲状腺分泌的.它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性;要探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”,应以甲状腺激素为变量设置对照实验.
解答:解:甲和乙为一组对照实验,甲状腺激素为变量,由实验现象得出结论甲状腺能分泌甲状腺激素,甲状腺激素会影响蝌蚪的发育.甲和乙为一组对照实验,甲状腺激素为变量,探究的是甲状腺能分泌甲状腺激素,甲状腺激素会影响蝌蚪的发育.
A、甲状腺能分泌甲状腺激素,A正确;
B、甲状腺激素会影响幼年狗的发育,B正确;
C、乙组在实验中起对照作用,C正确;
D、人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺(睾丸、卵巢)和胸腺(在性成熟期后逐渐变小)等,它们共同组成了人体的内分泌系统,但该实验不能证明甲状腺是内分泌腺,D错误.
故选:D
点评:解答此题的关键是确定、控制实验变量,设置对照实验.
练习册系列答案
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编号 小鱼(条) 水草(棵) 实验现象
1 4 0 小鱼于当天下午和晚上相继死亡
2 4 2 小鱼第2天上午死亡2条,下午死亡2条
3 4 4 小鱼存活3天半
4 4 8 小鱼存活6天
5 4 12 小鱼存活8天
(1)该实验的变量是
 

(2)1号瓶中的小鱼当天就死亡了,原因最可能是该瓶中缺乏
 

(3)比较分析实验结果,可得出的结论是:在一个小型生态系统中,植物的数量与动物的存活时间有关系,且植物数量越多动物的存活时间相对越
 

(4)一个制作成功的生态瓶实质上就是一个小型的生态系统.该实验中,1号生态瓶是一个不完整的生态系统,缺少的组成成分是
 
,其它4个生态瓶都是完整的生态系统,其分解者都是沙子和池水中的
 

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在一个生态系统中,最终把生物部分的有机物还原成自然环境中无机物的是(  )
A、生产者B、消费者C、分解者D、不能确定

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