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    叶片中进行光合作用的场所是（ ）
    A．叶绿素B．叶绿体C．叶肉细胞D．保卫细胞
    B

    试题分析：植物细胞内的能量转换器有叶绿体和线粒体两种，叶绿体是绿色植物所特有的，是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能．叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中．
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    倘若羊把一株树的树皮啃食了一圈，不久树死了，原因是
    A．根得不到水分B．叶得不到有机物
    C．叶得不到水分D．根得不到有机物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下图所示某植物上的绿叶经阳光照射24h后，脱色并用碘液处理，结果锡箔覆盖的部位不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色。该实验可以证明（   ）

    ①合作用需要二氧化碳 ②光合作用需要光
    ③光合作用需要叶绿体 ④光合作用放出氧
    ⑤光合作用制造淀粉
    A．①②B．③⑤C．②⑤D．①③

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在一个生态系统中，能量最终来源于………………………………（   ）
    A．植物B．有机物C．太阳能D．分解者

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    呼吸作用中，物质和能量的变化状况是（  ）
    A．分解有机物，贮存能量B．分解有机物，释放能量
    C．合成有机物，贮存能量D．合成有机物，释放能量

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    雨后，许多植物的宽大叶面常有水珠滚动，但不能进入叶片的内部，出现这种现象的原因是（  ）
    A．叶的表皮细胞壁是层透明的、不易透水的角质层
    B．叶的表皮细胞排列紧密、水不能通过
    C．叶的表皮细胞的外壁有一层透明的、不易透水的角质层
    D．叶的表面光滑，水只能形成水珠在叶面上滚动

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图表示叶片结构和叶在一天中进行物质转化的两种生命活动情况，请分析回答（7分）

    （1）图中曲线a表示的生命活动是           。该生命活动进行的场所主要在图中[  ]       和[   ]         。
    （2）图中结构[5]对曲线a所示生命活动的作用是：通过它              。
    （3）图中结构[6]对曲线b所示生命活动的作用是：通过它              。
    （4）请写出光合作用的公式表达式：                                   

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    某校科学研究小组在学校的小型农业生态园内，开展了一系列植物栽培和科学探究活动。他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米甲乙丙，分别放置在温室内进行无土栽培，培养条件见下表：
    玉米苗
    		温室内二氧化碳浓度
    		培养液
    甲
    		0.06%
    		土壤浸出液
    乙
    		0.03%
    		土壤浸出液
    丙
    		0.06%
    		蒸馏水
    在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下，培养一段时间后，三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化。请结合所学知识回答下列问题：
    （1）经过一段时间的培养，甲乙丙三株玉米苗的重量都增加了，重量增加的主要原因是                                                         。
    （2）实验显示，甲玉米苗比乙玉米苗长得快，你认为其原因是             。
    （3）对比甲和丙玉米苗的长势，丙的长势明显比甲弱，可见，玉米苗的生长还需要                                               。
    （4）通过实验探究，他们发现夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量，原因是                                                  。
    （5）通过对农业生态园中进行的一系列实验，他们还发现，在阴天或傍晚移栽蔬菜幼苗，可以提高移栽的成活率。你分析原因是                。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    将下列实验装置（左边玻璃瓶底部有一台抽气泵）放在阳光下，你认为此装置研究了哪一项因素对植物光合作用的影响？（   ）
    A．二氧化碳B．水
    C．光照D．叶绿体

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