【题目】乱砍滥伐，使生态环境遭受严重破坏，还会引起沙尘暴。（______）
名师金手指领衔课时系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】我省大力推进美丽乡村建设，为加快新旧动能转换吹响了号角。从生产模式上讲，旧动能是“资源-----产品----废物”的单向生产方式，而新动能是“资源----废物---再生资源-----再生产品”的循环式生产方式。下图是某生态基地部分简图，请据图分析回答:
(1)该生态基地构成的生态系统中，属于生产者的是______，属于消费者的是____，各种生物之间通过捕食与被食的关系形成_______。
(2)农作物秸秆中含有丰富的_______，可用来培养蘑菇等食用菌；利用秸秆、粪便等生产沼气，在此过程中产甲烷细菌作为_______参与了物质循环。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图甲乙是两朵桃花的结构模式图，图丙是桃的果实结构示意图．请分析回答：
（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于_____。
（2）图中〔7〕组成的结构叫_____，结构〔4〕是_____。
（3）图中〔A]过程叫做_____，花粉受刭黏液的剌激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与〔8〕结合形成〔11〕，该过程叫_____。
（4）桃的果实中，我们食用部分（12）是乙中〔 〕________发育来的．结构（14）〕是由图乙中〔 〕________发育来的。
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【题目】果蝇主要以腐烂的水果为食，是经典遗传学的“主角"，被誉为“培养”诺贝尔奖得主的“明星民虫”。下图为果蝇体细胞的染色体和杂交实验示意图，请据图分析回答:
(1)甲图中果蝇体细胞内有4对染色体，其性别决定与人相似，据图判断该果蝇的性别为_______(填“雄性”或“雌性”)，其生殖细胞中有_____条染色体。
(2)果蝇的长翅由显性基因(D)控制，残翅由隐性基因(d)控制。据甲图判断D、d位于_____(填“常”或“性”)染色体上。
(3)乙图为果蝇杂交实验示意图，一对长翅果蝇交配产生的子代中，有长翅果蝇，也有残翅果蝇，正这种同种生物同性状的不同表现类型在遗传学上称为______。子代中残翅果蝇的基因组成是________，出现残翅果蝇的概率为________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，关于该图解的叙述正确的是（ ）
A. 如果A来自父方，则B来自母方
B. 染色体上的A、a、B、b分别储存着不同的遗传信息
C. 该个体既可以表现B的性状，又可以表现b的性状
D. 基因a和b控制的性状不能在后代中表现
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