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【题目】昆虫的体表包着坚硬的_____,它具有_____作用,但它会限制昆虫的_____,所以,昆虫具有_____现象。

【答案】外骨骼 保护和防止水分蒸发 发育和生长 蜕皮

【解析】

身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,一对复眼,有三对足,一般有2对翅的特征都属于昆虫

昆虫身体分为 头部,胸部,腹部三部分,胸部有 3对足,2对翅,能爬行或跳跃或飞行;昆虫身体表面包着坚硬的外骨骼它具有保护和防止水分蒸发的作用,不能随昆虫的长大而变大,它会限制昆虫的发育和生长,昆虫具有蜕皮现象。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】丁丁忽然看见一块“苔藓”在动,原来是一种奇怪的昆虫,它和周围 苔藓俨然已成为一体了,这说明

A. 这些昆虫喜欢这种颜色 B. 这是昆虫适应环境的一种表现

C. 这种昆虫是一种奇怪的动物 D. 昆虫的体色太丰富了

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【题目】两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天其中黄鹂和翠柳在结构层次上的主要区别是翠柳没有(  )

A. 系统 B. 组织 C. 器官 D. 细胞

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【题目】蝗虫用于气体交换的器官是( )

A. 气管 B. 气囊 C. 气门 D.

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【题目】消化道中参与消化淀粉的消化液是

A.唾液、胰液和肠液 B.胆汁、肠液和胰液 C.胃液、胆汁和胰液 D.唾液、胃液和肠液

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【题目】植物体生长、发育等生命活动所需要的动力,来自于( )

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 吸收作用 D. 蒸腾作用

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【题目】我们的生活离不开植物,如图是常见的几种植物,据图回答下列问题。

(1)图中属于种子植物的是_____

(2)A、B 是我们常见的植物,影响它们生活的非生物因素有水、________、空气、光等。

(3)植物细胞内的绿色结构是有机物的“加工厂”“原料”是______和水,“产品”是有机物和_______

(4)绿色植物通过光合作用和呼吸作用两个生理过程可以维持生物圈中的_____平衡。

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【题目】请根据下图,回答有关显微镜使用的问题:

1)用显微镜观察装片时,若视野光线太强,可选用较小的_____,并用(_______的平面反射光线。

2)调节粗准焦螺旋下降镜筒时,眼要从显微镜一侧注视(_______的下降。

3)若观察到的物像在视野的左上方,要把它移到 视野中央,应向_____移动载玻片。

4)想让观察到的物像更清晰,可调节(_______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是小明设计的探究种子萌发的实验。

小明得出能萌发的种子是______号种子。他认为1号种子不能萌发的原因是缺少_______3号种子不能萌发的原因是缺少______________。最后小明得出种子萌发的环境条件是种子的萌发需要适宜的______,一定的_______和充足的________。你认为他通过实验得出的结论是否可靠?_______________。从实验设计上分析存在的缺陷是缺少________组实验。

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