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    【题目】动物的行为多种多样，主要有________行为、________行为、________行为、________行为等。

    【答案】 取食 防御 繁殖 迁徙

    【解析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为；从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、社会行为等。

    练习册系列答案
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    【题目】绿色开花植物组成的结构层次由微观到宏观可表示为(　　)

    A. 组织→细胞→器官→个体

    B. 个体→细胞→组织→器官

    C. 细胞→组织→器官→个体

    D. 组织→器官→细胞→个体

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    【题目】下列现象属于后天性行为的是

    A.母鸡孵卵 B.蜘蛛结网

    C.蜜蜂采蜜 D.小狗做算术题

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    【题目】“十月怀胎，一朝分娩”。胎儿从母体获得营养及排出废物的结构是图中的（　　）


    A.[1]和[2]B.[2]和[4]C.[1]和[3]D.[1]和[4]

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是细胞的结构示意图，据图回答问题：

    （1）属于植物细胞的是图_____，属于动物细胞的是图_____。

    （2）动物、植物细胞都具有的结构是[B]_____、[C]_____、[D]_____。

    （3）对细胞具有支持和保护作用的结构是[_____]_____。

    （4）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于[_____]_____。

    （5）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于[_____]_____中。

    （6）动植物细胞都有的能量转换器是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蒸腾作用是指（　　）

    A. 叶片呼出二氧化碳的过程 B. 叶片排出二氧化碳和氧气的过程

    C. 气孔释放氧气的过程 D. 水分以气体状态从体内散失到体外的过程

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】病毒没有国界，疫情不分种族，人类是休戚与共的命运共同体。目前新冠肺炎疫情仍以每天增加十几万病例的速度在全球蔓延，给人类生命健康带来巨大威胁。


    （1）新冠肺炎是一种传染病，具有_____的特点。其病原体是新型冠状病毒（COVID﹣19），该病毒依靠[_____]_____和活细胞内的物质进行繁殖，与细菌结构不同的是_____。

    （2）面对突如其来的疫情，我国积极应对，多措并举：①鼓励居家，减少聚集性活动，出门戴口罩 ②实施网格化管理，排查、追踪与治疗同步 ③迅速建造火神山、雷神山、方舱医院，对患者应收尽收 ④驰援疫区的医护人员必须穿防护服进入岗位 ⑤倡导居家锻炼，合理营养等。上述预防措施中_____（填写序号）能有效地切断传播途径，⑤属于_____。

    （3）疫苗是战胜疫情的终极“武器”。目前我国已有6种新冠肺炎疫苗在临床试验中研制成功的疫苗进入人体后，会刺激淋巴细胞产生_____，属于_____免疫。

    （4）居家线上学习期间，你是如何保持良好心态应对疫情的？_____。

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    【题目】福娃“妮妮”来自天空，是一只燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。属______，飞行器官是____________。

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    【题目】蜂鸟吸食花蜜可以帮助植物（ ）

    A. 传播花粉 B. 传递花蜜 C. 传播种子 D. 除去花蜜

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