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【题目】用显微镜观察草履虫时,大家非常好奇:“能在怎样的自然水体中找到它们呢?水体中还有哪些小生命呢?”于是大家从湖泊、河流中取来水样,制成装片在显微镜下观察。

(1)下列制片及观察操作中,正确的是 ______

A.在培养液滴中加入棉纤维限制其运动

B.为便于找到草履虫,应选用高倍物镜

C.做好装片后,为便于观察要进行染色

D.吸取靠近底层的培养液,草履虫更多

(2)同学们观察到一种能够游动的藻类,称为衣藻。图为衣藻和草履虫的结构示意图,请据图回答下列问题:[填序号]填名称

①衣藻和草履虫有许多相同之处:它们都具有[③]___、[④]______和[⑤]_____等基本细胞结构;都能够通过[①]进行______;能通过[____]进行气体交换;在环境变化时表现出_____性以趋利避害;还能够通过生殖延续种群。所以它们都属于单细胞生物体。

②但它们获得营养和排出废物的方式不同:衣藻属于生产者,因为它具有植物细胞特有的[⑥]_____,能通过_____作用制造有机物;通过液泡排出废物。而草履虫通过[⑦]______和[⑧]_____取食消化,属于消费者;它通过[⑨]_____排出废物。

(3)同学们还发现有更多的小草履虫和大草履虫生活在同一环境中,查阅资料后了解到它们和大草履虫不是同一物种。两者混合培养时个体数量变化关系如上图所示。由此可推测,它们的关系属于______

A.捕食 B.竞争 C.共生 D.寄生

【答案】A 细胞膜 细胞质 细胞核 运动(游动) 应激性 叶绿体 光合 口沟 食物泡 伸缩泡 B

【解析】

此题考查的知识点是观察草履虫,解答时可以从草履虫的运动和显微镜的成像特点方面来切入。

(1)、显微镜成放大的像。活的草履虫可以自由运动,在显微镜下草履虫的运动速度被放大,不容易观察。因此在临时装片的培养液中放一些棉丝,目的是限制草履虫运动过快,便于观察。故选:A。

(2)①衣藻和草履虫都是单细胞生物,有一个细胞构成,它们都具有细胞膜③、细胞质④、细胞核⑤等基本细胞结构;都能够通过纤毛①进行运动;能通过细胞膜③进行气体交换;在环境变化时表现出应激性以趋利避害;还能够通过生殖延续种群。所以它们都属于单细胞生物体。

②但它们获得营养和排出废物的方式不同:衣藻是绿色植物属于生产者,因为它具有植物细胞特有的[⑥叶绿体是光合作用的场所,能通过光合作用制造有机物;通过液泡排出废物。而草履虫通过[⑦口购和[⑧食物泡取食消化,不能进行光合作用制造有机物,属于消费者;它通过[⑨伸缩泡排出废物。

(3)根据图中曲线变化可知,当大草履虫数量增加时小草履虫数量下降,由此可推测,它们的关系属于竞争。故选B。

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1该同学作出的假设是 ( )

A. 蒸腾作用能促进植物体吸收水分

B. 叶片总面积影响蒸腾作用的强度

C. 茎在蒸腾作用中起到运输的作用

D. 不同植物蒸腾作用主要场所不同

2对该设计的相关分析,不正确的是 ( )

A. 加入油层可以防止水分从液面蒸发

B. 实验前后液面高度差反映蒸腾作用强弱

C. 将1、2、3分别放在不同湿度条件下

D. 该实验应该多次重复,结果才更加可信

3根据该实验结果所得结论不正确的是( )

A. 叶片是蒸腾作用的主要场所

B. 叶片数量影响蒸腾作用强度

C. 叶片面积影响蒸腾作用强度

D. 植物的茎不能进行蒸腾作用

4水分又是通过叶片的什么结构散失的呢?大家用显微镜观察了大棚植物的叶表皮结构(如图)。对图中a、b所示结构叙述正确的是 ( )

A. a为气孔,它的开闭由表皮细胞控制

B. b为保卫细胞,其作用是保护植物体

C. 所有植物的叶表皮上, a的数量都相同

D. b中水分的吸收和散失控制了a的开闭

5关于气孔开闭对植物生命活动的影响,以下叙述不正确的是 ( )

A. 气孔开放的数量不仅影响蒸腾作用,也影响光合和呼吸作用

B. 气孔关闭会导致光合作用难以进行,所以气孔开放越多越好

C. 陆生植物下表皮气孔数多于上表皮,有利于光合作用又保持了水分

D. 气孔开闭不仅能影响水分的吸收和运输,还能影响植物表面温度

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