【题目】血液由血浆和血细胞组成，其中被称为人体与疾病斗争的“卫士”的是（ ）
A.红细胞
B.血小板
C.白细胞
D.血浆
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】一到春季,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉。霉菌的生活受哪些环境因素的影响呢？某实验小组进行了如下探究：
组别 | A | B | C |
实验处理 | 将烤干的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境中 | 将新鲜的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境中 | 将 ① 的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在 ② 环境中 |
实验结果 （一周后观察） | 不发霉 | 发霉 | ？ |
请回答下列问题：
（1）A与B两组构成对照实验，他们探究的问题是：_____对霉菌生活的影响。
（2）如果C组中的①、②的条件分别是新鲜和低温（0℃以下），那么B与C两组也构成对照实验，该实验的结果是______；实验结论是霉菌的生活需要______。
（3）如上图所示，甲图代表的菌丝状态所对应的霉菌是______；发霉现象是图中菌丝顶端的______散落在食品和衣物表面并大量繁殖导致的。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面是生物生殖发育不同时期的示意图．请分析回答：
（1）上述图示中，属于无性生殖的是________（填写字母）；与有性生殖相比，无性生殖产生的后代只具有________．
（2）图A中，假如①是樱桃的枝，其基因组成为aa，②的基因组成为AA，按该方式繁殖，樱桃果肉的基因组成应为________．保证①成活的关键是________．
（3）图D中，既能对卵细胞起保护作用，能为胚胎发育提供水分和养料的结构是________．
（4）图E中生物的发育过程属于________．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】右图是成熟植物细胞结构示意图。请根据图回答问题：
（1）对细胞有保护和支持作用的结构是[①] 。
（2）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为 具有控制物质进出的作用。
（3）储存遗传信息的结构是[④] 。
（4）在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是[⑥] 。
（5）切洋葱时闻到一种辣味，该物质存在于[⑧] 中。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】通过对有关生态系统知识点的学习，请据图完成以下问题：
(1)如图，A代表生态系统中的________者，兔与鼠之间有________关系。
(2)图中D主要是______________，是生态系统中的________者，可把动植物的遗体、遗物分解成无机物，对维持生态系统的稳定起着不可替代的作用。
(3)写出该生态系统的一条食物链：__________________________________ ，该食物链的能量最终来源于_______________。通过食物链和____________，生态系统进行着物质和能量的流动，成为一个统一整体。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】果蝇的发育过程与蝗虫的发育过程相比，相同之处是（ ）
A．都是有性生殖，不完全变态发育 B．都是有性生殖，完全变态发育
C．都经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期 D．都是有性生殖，变态发育
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