【题目】植物细胞分裂时，最后形成的是（ ）
A．细胞核 B．细胞质 C．细胞膜 D．细胞壁
浙大优学小学年级衔接捷径浙江大学出版社系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】晚上，将金鱼藻放在盛有清水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察并记录试管中产生的气泡数目，如下表：
请分析回答：
（1）在一定的范围内，金鱼藻离光源的距离越近，试管中产生的气泡数目越____。气泡中的气体是金鱼藻通过光合作用产生的_________。
（2）实际上，在本实验中的光照条件下，金鱼藻在进行光合作用的同时还进行了______作用。但由于该生理作用的强度比光合作用________，所以此时只检测到了植物的光合作用。
（3）水生的金鱼藻与其他陆生的被子植物在形态结构上差别很大，说明生物的形态结构都是与它们的生存环境相______的。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是六种动物的形态图(图中比例不是按动物大小来确定的)，据图回答：
(1)根据图中动物体内有无 这一特征，可将图中的动物分为 和 两大类。
(2)无脊椎动物有 。(填写字母)
(3)属于哺乳类的动物有 。(填写字母)
(4)生活在水中的动物有 。(填写字母)
(5)两栖类动物有 。(填写字母)
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某生物兴趣小组为了“探究植物光合作用需要二氧化碳”，设计并完成了以下实验步骤：
①将一盆栽植物放在黑暗处48h；
②选取两片同样大小的叶片a和b，并进行如图处理；
③将整个装置放在阳光下2h；
④取a、b两片叶，脱去叶片中的叶绿素；
⑤漂洗叶片，滴加碘液进行检验。
请回答以下问题：
（1）步骤①的目的是______________ __________。
（2）该实验的变量是__________________。
（3）步骤④中，能够溶解叶片中叶绿素的溶液是______________。脱色后叶片变成色 。
（4）实验结果：变蓝色的叶片是_________， 证明光合作用的产物是 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列是某同学对动物生殖和发育的有关叙述，你认为正确的是
A．蝗虫的幼虫（跳蝻）和成虫在形态结构和生活习性上相似，只是个体较小，生殖器官发育不成熟，属于不完全变态发育
B．青蛙进行的是有性生殖、体内受精、卵生、水中发育、变态发育
C．能进行无性生殖的植物，不能产生生殖细胞
D．所有生物的生命都始于受精卵
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】用同一台显微镜观察同一标本，通过更换目镜、物镜和调节给准焦螺旋后，在视野中分别看到了下列图像，下列推测正确的是（ ）。
A．③所用的目镜的放大倍数一定大于④
B．换用高倍物镜一定是转动转换器来实现的
C．④中一定能非常清楚的看到细胞膜
D．观察该植物标本一定能找到叶绿体
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】我国政府推行了部分教材循环使用的政策，制定这一政策的根本出发点是（ ）
A．有利于卫生防疫 B．为造纸厂节约生产成本
C．节约木材，保护森林 D．为每个家庭节约资金
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为人体部分血液循环示意图，数字表示人体内的某些结构。请分析回答：
（1）血管［3］内的血液只能按箭头方向流动而不能倒流的原因是该血管内有 。
（2）血管［5］比［4］内血液中大分子物质浓度明显升高，这与 作用有关；［7］比［6］内血液成分含量明显减少的物质有 。
（3）气体进出结构［1］，必须通过 作用完成气体交换。
（4）某同学患急性肠炎，在其血常规化验单中，明显变化的项目是 ；若给该同学静脉注射消炎药，则药物首次到达病灶共经过心脏的次数为 。
（5）结构［2］所吸收的葡萄糖，先沿肝门静脉进入肝脏，再进入________。
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