【题目】人口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞的基本结构是___、___、___。
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【题目】某校生物兴趣小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物。有关这些动物的下列叙述中,正确的是( )
A. B的幼体既可用鳃呼吸又可用肺呼吸
B. A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有脊柱
C. D具有筑巢、孵卵、育雏等行为
D. E与B、C的主要区别是体表被毛,体温恒定
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【题目】学习了有关细菌的知识后,小强同学想探究一下温度对细菌的繁殖速度有何影响.他提出假设:随着温度的升高,细菌的繁殖速度会逐渐加快.为了验证这一假设,他设计并进行实验,结果如图所示.
(1)图示结果_________(选填“支持”或“不支持”)他的假设.据图可知,细菌繁殖的最适宜温度是________.请科学地描述温度对细菌繁殖速度的影响:在一定温度范围内,________;超过一定的温度(T1)后,________ .
(2)小强又突发奇想:酸碱度可能也会影响细菌的繁殖速度.于是他设计了除________不同外,其余条件均相同的甲、乙、丙三组实验.这样做的目的是________.
(3)请列举可能会影响细菌繁殖速度阿的其他两条因素:________、________ .
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【题目】小明设计了一个细菌培养实验,步骤如下。请分析回答:
步骤一:取三个装有等量牛肉汁培养基的培养皿,分别标记为甲、乙、丙号。将三个培养皿高温灭菌,冷却至常温。
步骤二:洗手前用无菌棉棒擦取左手手心,在甲培养基上涂抹一下;洗手后用另一支无菌棉棒擦取左手手心,在乙培养基上涂抹一下;丙培养基不 涂抹。加盖封好后,放在相同、适宜的环境下培养(处理如图)。
(1)根据实验过程,你认为小明要探究的问题是_____。
(2)丙培养皿的作用是_____,培养基和培养皿在接种前须经_____处理。
(3)棉棒在培养基上涂抹,相当于细菌一般培养方法中的_____步骤。
(4)培养几天后,小明观察到的细菌菌落形态为_____。
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【题目】绿色开花植物组成的结构层次由微观到宏观可表示为( )
A.组织→细胞→器官→个体
B.个体→细胞→组织→器官
C.细胞→组织→器官→个体
D.组织→器官→细胞→个体
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【题目】如图是人体的结构层次示意图,请据图分析回答下列问题:
(1)A→B、B→C分别表示细胞的_____、_____过程。小张的身高今年比去年增加了5厘米,小张的长大与细胞的_____有关。
(2)图中B→C形成人体的基本组织,血液属于_____。
(3)在如图的结构层次中,人体具有而玫瑰没有的是[]_____。
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【题目】环境温度较高或运动时,人会出汗。汗液形成和排出的过程是( )
①汗液通过细长的导管排出体外
②汗腺周围的毛细血管扩张,血流量增多
③血液中的水、无机盐以及尿素等进入导管形成汗液
④汗液通过分泌部排出体外
⑤汗腺周围的毛细血管收缩,血流量减少
⑥血液中的水、无机盐以及尿素等进入分泌部形成汗液
A. ②③④ B. ⑤⑥① C. ⑤③④ D. ②⑥①
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