【题目】安放好显微镜后,接着进行对光,下面对光操作中不属于必须步骤的是
A. 更换目镜 B. 调节光圈 C. 转动反光镜 D. 转动转换器
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【题目】看图,并在横线上填上相应的细胞结构名称(填字母):
(1)甲、乙两图中,可能是青蛙的体细胞的图是_____(选填“甲”或“乙”)
(2)柳树之所以长得比较高大,这与细胞结构中的_____有关;
(3)“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象,控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物在生物圈中起着重要作用,主要表现为:
(1)利用周氏啮小蜂防治美国白蛾,体现了动物具有维持 的作用。
(2)干草堆放久了,会被分解者逐渐分解,如果被羊吃了,会在羊体内被更快分解,说明动物能促进生态 系统的 循环。
(3)上图中的蜜蜂正在采蜜,同时它能帮助植物 。
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【题目】在观察蚯蚓的实验中,要注意保持蚯蚓体表的湿润,主要原因是( )
A.有利于蚯蚓的正常运动
B.有利于蚯蚓的血液循环
C.有利于蚯蚓的正常呼吸
D.有利于蚯蚓的正常消化
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【题目】如图是人体心脏剖面图,请据图回答下列小题
(1)心脏的四个腔中,流动脉血的是________
A. A和B B. C和D
C. A和C D. B和D
(2)护士将针剂从一个病人的左手静脉输入体内,药物通过什么血管最先进入心脏______
A. ① B. ② C. ③ D. ④
(3)人体血液循环中的体循环和肺循环是通过心脏连通在一起的。下列叙述错误的是______
A. 体循环的起点是A
B. B和③之间有能开闭的瓣膜
C. 肺循环的终点是C
D. 心脏的四个腔中,壁最厚的是D
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【题目】下面列举了六种生物的名称,并对它们进行了分类,请结合所学生物知识完成以下问题:
(1)请写出图中部分标号所代表的生物名称:①_____,③_____,⑤_____。
(2)藏羚羊是我国特有的国家一级保护动物,为了保护生物的多样性,建立_____是保护生物多样性最为有效的措施。
(3)生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类,可以弄清生物之间的亲缘关系,上述六种生物中,与大豆亲缘关系最近的是_____。
(4)生物分类从大到小的等级依次是:界、门、纲、目、科、属、种。这七个分类单位中,包括生物种类最多的是_____。
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【题目】图是菜豆发育过程示意图,请据图回答:
(1)图中从A到D必须经历的过程是_________和___________。
(2)图中的D是由C中的[ ]__________发育来的,如果出现缺粒或瘪粒现象可采用______________方式解决该问题。
(3)在图中E所示的生理过程中,消耗的营养物质主要来自_____________。
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