练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】下列有关显性性状的叙述，正确的是（ ）

    A.生物表现出的性状都是显性性状B.子代表现出的性状都是显性性状

    C.隐性性状只有在子一代中才表现出来D.相对性状存在显性和隐性之分

    【答案】D

    【解析】

    本题考查了显性性状的特点，生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是由显性基因控制，隐性基因是由隐性基因控制的，可根据显性性状、隐性性状的特点解答。

    A. 生物体所表现出来的性状有的是显性性状如豌豆的高杆，有的是隐性性状，如豌豆的矮杆，A错误。B.若亲本均为杂合子，杂交后其子代会表现出显性性状和隐性性状，B错误。C. 当控制性状的一对基因都是隐性时，隐性基因控制的性状就会表现出来，隐性性状并不是只在子一代中才表现，C错误。同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。相对性状分为显性性状和隐性性状，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，D正确。故选D。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下列材料，回答问题。

    欧洲航海者的日记显示，在15世纪以前，毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛，他们疯狂地捕猎肉味细嫩鲜美的渡渡鸟，加之殖民者带来的猪、狗等也以渡渡鸟的卵、幼鸟为食，渡渡鸟灭绝了。渡渡鸟灭绝之后，毛里求斯岛上的卡尔瓦利亚树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚，种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦利亚树的颗粒，果实经过渡渡鸟的消化道后，果皮变薄了，果实中的种子才得以正常萌发。

    （1）渡渡鸟灭绝是一种生物的消失，说明人类的活动破坏了____________多样性。渡渡鸟灭绝后，其个体所构成的基因库也随之消失，这说明人类的活动也破坏了 _________ 多样性。

    （2）保护生物多样性的措施有就地保护_______加强教育和 _______等。其中就地保护是保护生物多样性最有效的措施， ________ 是就地保护的主要场所。

    （3）根据材料可知，渡渡鸟灭绝的原因是 _________________________________

    （4）根据材料可知，渡渡鸟是生物圈中的 ______________者；在生物分类等级中渡渡鸟属于 ___________

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】《中国自然观察2016》评估了2000年-2015年间1085个濒危物种的保护状况，包括《国家重点保护野生动物/植物名录》中的全部物种，以及国际自然保护联盟红色名录（IUCN Redlist）中所有受威胁的中国物种。其中738个状况变差，245个维持原状，102个有好转。大熊猫是状况好转的物种之一。生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护，这种现象称为“伞护效应”。然而，除了大熊猫和它的邻居，以及青藏高原的藏羚羊，很难再找到一个保护行动成效显著的案例。状况变差的濒危物种受到最主要的威胁，来自于生存环境的改变和丧失。

    请根据材料，回答下列问题：

    （1）藏羚羊善于奔跑，其运动系统是由_________ 、______、和 _______组成。

    （2）保护濒危物种可以从保护生物多样性采取措施。生物多样性内涵丰富，其中生物种类的多样性实质是______的多样性。我国科学家________利用野生水稻与普通栽培水稻杂交，培育出高产杂交水稻新品种，丰富了生物种类的多样性。

    （3）“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是_________________。

    （4）作为中学生能为保护濒危动物做些什么？____________；__________(请举两例）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蚯蚓能处理有机废物，并疏松土壤，提高土壤的肥力。这种现象下列说明错误的（ ）

    A.说明蚯蚓是分解者B.说明生物能够适应环境

    C.说明生物能够影响环境D.说明生物能参加自然界的物质循环

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】对号入座。

    A.涡虫 a.软体动物

    B.鲍鱼 b.扁形动物

    C.沙蚕 c.节肢动物

    D.蜻蜓 d.环节动物

    A----（_______） B-----（_______） C-----（_______） D-----（______）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在有性生殖过程中，_____和_____就是基因在亲子间传递的“桥梁”。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】_____：不经过两性生殖细胞结合，由_____直接产生新个体的生殖方式。在生产实践中，人们常常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物，常见的方式有_____和_____等。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】_____在研究生物进化中是非常重要的、直接的证据，它是生物的_____、_____或_____，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化系形成的。例如：始祖鸟化石（古代爬行动物→古代鸟类）。研究生物进化的最重要的方法是_____，包括_____和_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下面资料，分析回答问题。

    材料一：佛山市高明区蕴藏着极为丰富的植物资源，为了给高明区打造可持续发展的生态系统建设提供科学参考，2014-2015年间高明区林业科学研究所技术人员对本土的次生林植被进行了详细调查，据调查，共有乡土用材树种56科81属133种，其中裸子植物5科5属5 种，被子植物51科76属128种。以被子植物占绝对优势，其中又以双子叶植物占绝对优势。

    材料二：2019年12月5日13时39分，佛山市公安局高明分局接到报警，高明区富湾凌云山下三角水塘水库附近发生火警，因风力较大导致山火在山林迅速蔓延。山火发生后，政府 部门积极组织协调各方力量参与灭火工作，并有来自全国多地的消防队来支援，群众积极参 加志愿服务。在各方力量的积极参与下，12月8日，山火终于被扑灭。经初步调查，起火原因是某勘察工程有限公司在起火点附近开展钻探工程引发山火。

    （1）材料一中提到的植物分类依据是_____，其中最基本的单位是_____。高明区的乡土用材种类丰富，体现了生物多样性中_____的多样性，其实质是_____的多样性。

    （2）保护生物多样性最为有效的措施是_____。

    （3）材料一中提到了被子植物有128种，我们判断植物是不是被子植物，可以看植物的种子外面是否有_____包被。同时我国的植物资源十分丰富，我国的_____植物最丰富。

    （4）材料二中发生山火事件，对当地生物的多样性造成严重的破坏。目前，我国生物多样性面临的威胁及原因主要有哪些因素？_____（至少两种）。

    （5）消防员冒着生命危险参与灭火，作为中学生的你，最想对消防员说的一句话是：_____。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案