练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】在南非肆虐的寨卡病毒是通过蚊虫叮咬传播的。这种虫媒病毒的暴发流行以消灭蚊虫为主要预防措施，这种控制方法属于（ ）

    A．控制传染源 B．切断传播途径

    C．保护易感人群 D．以上都不是

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，寨卡病毒是通过蚊虫叮咬传播的，因此蚊虫是传播途径；所以“这种虫媒病毒的暴发流行以消灭蚊虫为主要预防措施”的控制方法属于切断传播途径。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】近来，美洲多个国家发生寨卡病毒感染病例，欧洲、亚洲、大洋洲等地的多个国家和地区也有输入病例报告．寨卡病毒病是由寨卡病毒引起并通过伊蚊传播的一种急性疾病．

    （1）塞卡病毒的结构由蛋白质外壳和内部的组成．
    （2）从图可见，伊蚊的个体发育属于变态发育．
    （3）寨卡病毒病最佳预防方式就是避免蚊子叮咬，这一预防措施属于 ．
    （4）若通过接种塞卡病毒疫苗，使人产生相应的抗体，获得免疫，这种免疫叫做免疫．
    （5）科学家们计划释放经过基因改造的“生化雄蚊”，与野外携带塞卡病毒的雌蚊交配，后代具有先天遗传缺陷，数代之内，伊蚊有望被根除．这种后代具有缺陷的变异属于变异．（填可遗传或不可遗传）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是一个典型的细菌结构模式图，请据图回答：

    （1）图中①所指的结构是___，它能够使细菌运动。

    （2）细菌没有成形的细胞核，图中③所指的结构是遗传物质___集中的区域。

    （3）细菌的个体十分微小，都是___。

    A、单细胞的B、多细胞的

    （4）由于体内没有叶绿体，大多数细菌的营养方式是___。

    A、自养B、异氧

    （5）细菌的生殖方式为___。

    A、孢子生殖B、分裂生殖

    （6）请你判断：①⑥所代表的结构并不是所有细菌都具有的。___。

    （7）请你判断：细菌都是对人类有害的。___。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下动物都是“虫”，其中真正属于昆虫的是（ ）

    A．涡虫 B．血吸虫 C．瓢虫 D．猪肉绦虫

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物群体中不同个体分工合作，共同维持群体生活的行为，称为社会行为．下列群体具有社会行为的是（ ）

    A．一群生活在花盆下的鼠妇 B．在田里吃草的一群牛

    C．分工各不相同的狒狒群体 D．个体户养殖的鸭群

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在显微镜下观察根尖分生区，其细胞（ ）

    A．排列不够整齐 B．向外突出形成根毛

    C．纵轴远远长于横轴 D．很小并排列紧密

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图。请据图回答问题。

    （1）在该生态系统中有___________条食物链，其中最长的食物链中有___________种生物。

    （2）从生态系统的组成成分看，图中的植物属于农田生态系统的 ___________，动物属于___________。

    （3）在这个生态系统中，所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过___________固定的光能。这些能量是通过___________依次进行传递的。

    （4）通过调查，兴趣小组的同学们认识到：如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟就会造成___________、___________的大量繁殖，从而破坏生态系统的平衡，所以他们呼吁人们：不要随意灭杀某种动物，因为动物在维持___________中起着重要的作用。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图将蟑螂放在人工暗室中做生物钟实验，经过一个星期后，蟑螂的活动发生变化，这种行为属于（ ）
    A.先天性行为
    B.学习行为
    C.节律行为
    D.社会行为

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据如图回答问题
    （1）图一中A、B、C代表的生物依次是 ． （填选项）
    A.鼠、蛇、鸟
    B.鸟、鼠、蛇
    C.鸟、蛇、鼠
    D.蛇、鸟、鼠
    （2）作为完整的生态系统，图一中还缺少的生物部分是 ．
    （3）若甲、乙、丙分别表示C所在的最短的食物链中三种生物体内的总能量，则图一中与丙对应的生物是 ．
    （4）与森林生态系统相比，草原生态系统的自动调节能力相对较 ．
    （5）分析如图可知，生态系统中的沿着食物链和食物网流动．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案