精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】美丽的蝴蝶是由“毛毛虫变成的”你知道“毛毛虫”是哪儿来的吗?下列能正确表示蝴蝶发育过程是(  )

A. 受精卵→幼虫→蛹→成虫 B. 受精卵→若虫→成虫

C. 受精卵→成虫→若虫 D. 受精卵→蛹→幼虫→成虫

【答案】A

【解析】蝴蝶的发育属于完全变态发育,发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期,受精卵是一个细胞,个体最小;以爬行为主的是幼虫又叫“毛毛虫”;不食不动的是蛹;有2对翅,3对足的蝴蝶是成虫。因此蝴蝶的发育过程为“受精卵→幼虫→蛹→成虫”。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我们每天需要饮用适量的水,人一天的饮水量要多于排尿量.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学捉到一只活青蛙,并把它放到有较多水的鱼缸中,准备精心饲养,观察蛙的活动,可第二天蛙就死掉了.蛙死亡的原因是(  )
A.无法呼吸
B.饥饿
C.惊吓
D.水质有问题

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读下列材料,分析回答有关问题:

材料一:如图中的两只狐,一只是生活在北极的北极狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

材料二:科学工作者发现,过去的20年里,北极冰盖面积减少了40%,平均厚度从3米减至1.5米;2005年北极冰盖面积为530万平方千米,2007年9月为413万平方千米,创历史最低点。这些都说明了一个现象:地球在变暖。

(1)图_____所示为北极狐。推测理由是____________

(2)由两种狐的头部某些特征也可以说明,生物的形态结构往往与其________相适应。

(3)如果地球“变暖”进一步加剧,请你预测北极狐的命运将会怎样?________

(4)为了不让地球继续“变暖”,你认为应该采取的措施是________________(至少答出两项)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在下图中,如果箭头表示正常的血流方向,则较粗血管能正确表示静脉的是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置,瓶内均装入澄清的石灰水。

1)如果气体的进出均选择弯管,在实验时,应向甲瓶__________,向乙瓶__________

2)经向两瓶内分别吹气、吸气后,石灰水明显变浑浊的是_________

3)在本实验中,甲瓶的作用是_______________________乙瓶的作用是_____________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鹿科动物的小尾巴反面是白色的,当它们遇到危险时,就将尾巴撅起,露出反面的白色,其他“同伴”见了会相继尾随而逃,这是依靠下列哪项传递信息的?(  )
A.声音
B.气味
C.分泌物
D.动作

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】能够寄生在人的血液里,使人患疟疾的单细胞生物是( )

A. 疟原虫 B. 草履虫 C. 变形虫 D. 眼虫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时,我们应该先判断他(她)有无呼吸和意识后,立即拨打的急救电话是(  )

A. 120B. 12315C. 114D. 10086

查看答案和解析>>

同步练习册答案